【題目】已知數(shù)軸上的A、B兩點分別對應的數(shù)字為a、b,且a、b滿足|4a-b|+(a-4)2=0.
(1)直接寫出a、b的值;
(2)P從A出發(fā),以每秒3個長度的速速延數(shù)軸正方向運動,當PA=PB時,求P運動的時間和P表示的數(shù);
(3)數(shù)軸上還有一點C對應的數(shù)為36,若點P從A出發(fā),以每秒3個單位的速度向C點運動,同時,Q從B點出發(fā),以每秒1個長度的速度向正方向運動,點P運動到C點立立即返回再沿數(shù)軸向左運動.當PQ=10時,求P點對應的數(shù).
【答案】a=4,b=16,(2)P運動的時間為2秒,P表示的數(shù)為10;(3)P點對應的數(shù)是7或時,PQ=10.
【解析】
(1)根據(jù)非負性即可求出a,b的值;
(2)由PA=PB可知P點為AB中點,故可進行求解;
(3)分P點向C運動與P點向C點返回兩種情況討論即可求解.
(1)∵|4a-b|+(a-4)2=0.
∴4a-b=0,a-4=0,解得a=4,b=16,
(2)設運動的時間為t,所以P點表示的數(shù)為4+3t,
∵PA=PB
∴P為AB中點,
故P點表示的數(shù)為10,
則4+3t=10,
解得t=2,
即P運動的時間為2秒,P表示的數(shù)為10;
(3)設運動的時間為t,由題意得①點P向C運動時,P點表示的數(shù)為4+3t,Q點表示的數(shù)為16+t,
∵PQ=10,∴
解得t=1或11,
t=1時,P點表示的數(shù)為4+3=7,符合題意,
t=11時,P表示的數(shù)為37>32不符合題意,舍去;
②點P向C運動時,P點表示的數(shù)為32-3(t-)=60-3t,Q點表示的數(shù)為16+t,
∵PQ=10,∴
解得t=或,
t=時,P點表示的數(shù)為60-3×=>32,不符合題意,舍去;
t=時,P表示的數(shù)為60-3×=<32符合題意
綜上,P點對應的數(shù)是7或時,PQ=10.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值,如果不能,說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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【題目】把下列各數(shù)分別填入相應的集合里:0,-3.14,-(-10),,-4,15%,,0.3,,10.01001000100001…
非負整數(shù)集合:{ …}
正分數(shù)集合:{ …}
無理數(shù)集合:{ …}
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【題目】如圖,矩形紙片ABCD的長AD=9 cm,寬AB=3 cm,將其沿EF折疊,使點D與點B重合.
(1)求證:DE=BF;
(2)求BF的長.
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【題目】閱讀理解:如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E(點E不與點A、點B重合),分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點;如果這三個三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強相似點.解決問題:
(1)如圖1,∠A=∠B=∠DEC=55°,試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點,并說明理由;
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四點均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個強相似點E;
拓展探究:
(3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處.若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強相似點,試探究AB和BC的數(shù)量關系.
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【題目】如圖,已知A,B分別為數(shù)軸上兩點,點A表示的數(shù)是-30,點B表示的數(shù)是50
(1)請寫出線段AB中點M表示的數(shù)是__________
(2)若動點P從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左運動,同時另一動點Q恰好從A點出發(fā),以每秒兩個單位長度的速度沿數(shù)軸也向左運動,設P,Q兩點在數(shù)軸上的C點相遇,求C點表示的數(shù)是多少?
(3)若點P運動到數(shù)軸上某一位置,使點P到點A的距離是點P到點B的距離的2倍,求出此時點P表示的數(shù)。
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【題目】如圖是用火柴棍擺成邊長分別是1、2、3根火柴棍時的正方形,當邊長為n根火柴棍時,若擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為S,則S= (用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)).
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為P,若AB=2,AC=.
(1)求∠A的度數(shù).
(2)求弧CBD的長.
(3)求弓形CBD的面積.
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【題目】如圖,在中,,,,點為邊上的一個動點(點不與點重合),過作,垂足為,點在邊上,且與點關于直線對稱,連接,.
(1)若平分,求線的長;
(2)能否為等腰三角形?若能,請確定點的位置;若不能,請說明理由.
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