如圖，C是以AB為直徑的上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AC于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線交OE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接CF并延長(zhǎng)交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P．

（1）求證：PC是⊙O的切線；

（2）若AF=1，OA=， 求PC的長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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若點(diǎn)A（m，1）在第二象限內(nèi)，則點(diǎn)B（－m，0）在（　�。�

A．x軸正半軸上

B．y軸正半軸上

C．x軸負(fù)半軸上

D．y軸負(fù)半軸上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北衡陽(yáng)卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

計(jì)算的結(jié)果是（ ）．

A．-3 B．1 C．-1 D．3

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不透明的袋子里裝有1個(gè)紅球、1個(gè)白球，這些球除顏色外無(wú)其他差別．從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球，則摸出紅球的概率是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建廈門卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC是銳角三角形，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB，垂足為D，則點(diǎn)C到直線AB的距離是 （ ）

A．線段CA的長(zhǎng) B．線段CD的長(zhǎng)

C．線段AD的長(zhǎng) D．線段AB的長(zhǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1） 計(jì)算: ；

（2） 化簡(jiǎn):

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，四邊形ABCD，CEFG 都是正方形，點(diǎn)G在線段CD上，連接BG、DE，DE和FG相交于點(diǎn)O，設(shè)AB=a，CG=b（a>b）下列結(jié)論：①△BCG≌△DCE；②BG⊥DE；③；④，其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省盤錦市九年級(jí)中考模擬考試三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（12分） 某校九年級(jí)為了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，隨機(jī)抽取該年級(jí)部分學(xué)生，對(duì)他們某天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果如下表，并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5:2,請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

則樣本容量容量是______________，并補(bǔ)全直方圖；

該年級(jí)共有學(xué)生500人，請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12的次數(shù)；

已知A組發(fā)言的學(xué)生中恰有1位女生，E組發(fā)言的學(xué)生中有2位男生，現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位學(xué)生寫報(bào)告，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，求所抽的兩位學(xué)生恰好是一男一女的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列命題中錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩組對(duì)邊分別對(duì)應(yīng)相等的四邊形是平行四邊形

B．兩條對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形

C．兩條對(duì)角線垂直的平行四邊形是菱形

D．兩條對(duì)角線垂直且相等的四邊形是正方形

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