【題目】如圖,直線和拋物線都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A1,0),B,且當(dāng)時(shí),二次函數(shù)的值為

1)求的值和拋物線的解析式;

2)求不等式的解集.

【答案】1m=1;y=x23x+2;(2x<1x>3.

【解析】

1)直接把點(diǎn)A1,0)代入直線y=x+m即可得出m的值;再把點(diǎn)A1,0)與當(dāng)x=4時(shí),y=6代入拋物線y=x2+bx+c即可得出b、c的值,進(jìn)而得出拋物線的解析式;

2)根據(jù)(1)中m、bc的值即可得出一次函數(shù)與二次函數(shù)的解析式,故可得出B點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)函數(shù)的圖象即可得出結(jié)論.

(1)∵直線y=x+m和經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0)

1+m=0,解得m=1

∵拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),且當(dāng)x=4時(shí),二次函數(shù)的值為6,

,解得,

∴拋物線的解析式為y=x23x+2

(2)∵由(1)m=1,拋物線的解析式為y=x23x+2,

∴直線的解析式為y=x1

,解得 ,

B(3,2).

∵由函數(shù)圖象可知,當(dāng)x<1x>3時(shí),二次函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值,

∴不等式x2+bx+c>x+m的解集為x<1x>3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD,AE分別與CD、CB相交于點(diǎn)H、E,AH=2CH.

(1)求sinB的值;

(2)如果CD=,求BE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以點(diǎn)A為圓心、AB的長(zhǎng)為半徑畫弧交AD于點(diǎn)F,再分別以點(diǎn)B,F為圓心、大于BF的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)M,作射線AMBC于點(diǎn)E,連接EF.下列結(jié)論中不一定成立的是( 。

A. BEEFB. EFCDC. AE平分∠BEFD. ABAE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為響應(yīng)足球進(jìn)校園的號(hào)召,我縣教體局在今年 11 月份組織了縣長(zhǎng)杯校園足球比賽.在某場(chǎng)比賽中,一個(gè)球被從地面向上踢出,它距地面的高度 h(m)可用公式 h=﹣5t2+v0t 表示,其中 t(s)表示足球被踢出后經(jīng)過(guò)的時(shí)間,v0(m/s)是足球被踢出時(shí)的速度,如果足球的最大高度到 20m,那么足球被踢出時(shí)的速度應(yīng)達(dá)到________m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,則關(guān)于的一元二次方程的根為________;不等式的解集是________;當(dāng)________時(shí),的增大而減。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:在△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是邊AB,BC,CA上的動(dòng)點(diǎn),若△DEF∽△ABC(點(diǎn)D、E、F的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A、B、C),則稱△DEF△ABC的子三角形,如圖.

(1)已知:如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是邊AB,BC,CA上動(dòng)點(diǎn),且AD=BE=CF.

求證:△DEF△ABC的子三角形.

(2)已知:如圖2,△DEF△ABC的子三角形,且AB=AC,∠A=90°,若BE=,求CFAD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】羽毛球的運(yùn)動(dòng)路線可以看作是拋物線y=-x2+x+1的一部分,如圖所示(單位:m),則下列說(shuō)法不正確的是(

A. 出球點(diǎn)A離地面點(diǎn)O的距離是1m

B. 該羽毛球橫向飛出的最遠(yuǎn)距離是3m

C. 此次羽毛球最高可達(dá)到m

D. 當(dāng)羽毛球橫向飛出m時(shí),可達(dá)到最高點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知長(zhǎng)方形硬紙板ABCD的長(zhǎng)BC為40cm,寬CD為30cm,按如圖所示剪掉2個(gè)小正方形和2個(gè)小長(zhǎng)方形(即圖中陰影部分),將剩余部分折成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子,

設(shè)剪掉的小正方形邊長(zhǎng)為xcm.(紙板的厚度忽略不計(jì))

(1)填空:EF= .cm,GH= .cm;(用含x的代數(shù)式表示)

(2)若折成的長(zhǎng)方體盒子的表面積為950cm2,求該長(zhǎng)方體盒子的體積

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某一個(gè)函數(shù)給出如下新定義:若存在實(shí)數(shù)M>0,對(duì)于任意的函數(shù)值y,都滿足-M≤y≤M,則稱這個(gè)函數(shù)是存界函數(shù),在所有滿足條件的M中,其最小值稱為這個(gè)函數(shù)的界值。例如,下圖中的函數(shù)是存界函數(shù),其界值是1。

1)分別判斷函數(shù)x>1)和(-4<x≤2)是不是存界函數(shù)?若是存界函數(shù)求其界值;

2)若函數(shù)axb,b>a)的界值是2,且這個(gè)函數(shù)的最大值也是2,求b的取值范圍:

3)將函數(shù)(-1≤xmm≥0)的圖象向下平移m個(gè)單位,得到的函數(shù)的界值是t,若使t≤1,則直接寫出m的取值范圍是_____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案