【題目】當(dāng)x________時(shí)，式子－2(x－1)的值小于8.

【答案】＞－3

【解析】

先根據(jù)題意列出不等式，再解一元一次不等式即可．

由題意得：﹣2（x﹣1）＜8，整理得：﹣2x+2＜8，移項(xiàng)得：－2x＜8－2，合并同類(lèi)項(xiàng)得：－2x＜6，系數(shù)化為1得：x＞﹣3．

故答案為：＞－3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直角三角板ABC的斜邊AB=12cm，∠A=30°，將三角板ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至三角板A′B′C′的位置后，再沿CB方向向左平移，使點(diǎn)B′落在原三角板ABC的斜邊AB上，則三角板A′B′C′平移的距離為（　�。�

A.6cm
B.（6﹣2）cm
C.3cm
D.（4﹣6）cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在﹣4，2，﹣1，3這四個(gè)數(shù)中，比﹣2小的數(shù)是（ ）
A.﹣4
B.2
C.﹣1
D.3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面說(shuō)法中正確的有（ ）
A.非負(fù)數(shù)一定是正數(shù)
B.有最小的正整數(shù)，有最小的正有理數(shù)
C.﹣a一定是負(fù)數(shù)
D.正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)正有理數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸的正半軸相交于點(diǎn)A（2，0）和點(diǎn)B、與y軸相交于點(diǎn)C，它的頂點(diǎn)為M、對(duì)稱(chēng)軸與x軸相交于點(diǎn)N．

（1）用b的代數(shù)式表示頂點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)tan∠MAN=2時(shí)，求此二次函數(shù)的解析式及∠ACB的正切值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙O的半徑OA的長(zhǎng)為2，點(diǎn)B是⊙O上的動(dòng)點(diǎn)，以AB為半徑的⊙A與線(xiàn)段OB相交于點(diǎn)C，AC的延長(zhǎng)線(xiàn)與⊙O相交于點(diǎn)D．設(shè)線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為x，線(xiàn)段OC的長(zhǎng)為y．

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫(xiě)出定義域；

（2）當(dāng)四邊形ABDO是梯形時(shí)，求線(xiàn)段OC的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中午，小明和小星兩名同學(xué)結(jié)伴回家，路上，小星突然問(wèn)：“你能判斷空中的兩根電線(xiàn)是否平行嗎？”小明抬頭看了看空中的電線(xiàn)：“呀，太高了！怎么判斷呢？”小明苦思無(wú)法，聰明的你有什么解決的辦法嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩種包裝盒，大盒比小盒可多裝20克某一物品．已知120克這一物品單獨(dú)裝滿(mǎn)小盒比單獨(dú)裝滿(mǎn)大盒多1盒．

（1）問(wèn)小盒每個(gè)可裝這一物品多少克？

（2）現(xiàn)有裝滿(mǎn)這一物品兩種盒子共50個(gè)．設(shè)小盒有n個(gè)，所有盒子所裝物品的總量為w克．

①求w關(guān)于n的函數(shù)解析式，并寫(xiě)出定義域；

②如果小盒所裝物品總量與大盒所裝物品總量相同，求所有盒子所裝物品的總量．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有足夠多的邊長(zhǎng)為a的小正方形（A類(lèi)），長(zhǎng)為b寬為a的長(zhǎng)方形（B類(lèi)）以及邊長(zhǎng)為b的大正方形（C類(lèi)） ，發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式，比如圖②可以解釋為：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2
（1）取圖①中的若干個(gè)（三種圖形都要取到）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，使其面積為（2a+b）（a+2b），在下面虛框中畫(huà)出圖形，并根據(jù)圖形回答（2a+b）（a+2b）= ．
（2）若取其中的若干個(gè)（三種圖形都要取到）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，使其面積為a2+5ab+6b2 ． ①你畫(huà)的圖中需C類(lèi)卡片張．
②可將多項(xiàng)式a2+5ab+6b2分解因式為
（3）如圖③，大正方形的邊長(zhǎng)為m，小正方形的邊長(zhǎng)為n，若用x、y表示四個(gè)相同矩形的兩邊長(zhǎng)（x＞y），觀察圖案并判斷，將正確關(guān)系式的序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上（填寫(xiě)序號(hào)） ①xy= ②x+y=m ③x2﹣y2=mn ④x2+y2= ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案