【題目】中國(guó)新版高鐵復(fù)興號(hào)率先在北京南站和上海虹橋站雙向首發(fā)復(fù)興號(hào)高鐵從某車站出發(fā),在行駛過(guò)程中速度(千米/分鐘)與時(shí)間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)當(dāng)時(shí),求關(guān)于工的函數(shù)表達(dá)式,

2)求點(diǎn)的坐標(biāo).

3)求高鐵在時(shí)間段行駛的路程.

【答案】1;(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為;(3)高鐵在時(shí)段共行駛了千米.

【解析】

1)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得OA段對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;

2)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得AC段對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,然后將x=15代入,求得相應(yīng)的y值,即可得到點(diǎn)C的坐標(biāo);

3)根據(jù)(2)點(diǎn)C的坐標(biāo)和圖象中的數(shù)據(jù)可以求得高鐵在CD時(shí)段共行駛了多少千米.

1)當(dāng)時(shí),

設(shè)關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式是,

,得

即當(dāng),關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式是

2)設(shè)段對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為,

段對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為

當(dāng)時(shí),

即點(diǎn)的坐標(biāo)為

3(千米),

答:高鐵在時(shí)段共行駛了千米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,工人師傅做一個(gè)矩形鋁合金窗框分下面三個(gè)步驟進(jìn)行:

(1)先截出兩對(duì)符合規(guī)格的鋁合金窗料(如圖①所示),使 .

(2)擺放成如圖②的四邊形,則這時(shí)窗框的形狀是平行四邊形,它的依據(jù)是____________.

(3)將直尺緊靠窗框的一個(gè)角(如圖③),調(diào)整窗框的邊框,當(dāng)直角尺的兩條直角邊與窗框無(wú)縫隙時(shí)(如圖④,說(shuō)明窗框合格,這時(shí)窗框是矩形,它的依據(jù)是_____________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣3,0)、B0,4),對(duì)OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到123、4,則2013的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為a、a+2,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)AB,且a、m滿足2am=dd為常數(shù)).

(1)若一次函數(shù)y1=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).

當(dāng)a=1、d=﹣1時(shí),求k的值;

y1x的增大而減小,求d的取值范圍;

(2)當(dāng)d=﹣4a≠﹣2、a≠﹣4時(shí),判斷直線ABx軸的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)點(diǎn)AB的位置隨著a的變化而變化,設(shè)點(diǎn)A、B運(yùn)動(dòng)的路線與y軸分別相交于點(diǎn)C、D,線段CD的長(zhǎng)度會(huì)發(fā)生變化嗎?如果不變,求出CD的長(zhǎng);如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABC是等邊三角形,將一塊含有30°角的直角三角尺DEF按如圖所示放置,讓三角尺在BC所在的直線上向右平移.如圖,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),點(diǎn)A恰好落在三角尺的斜邊DF上.

(1)利用圖證明:EF=2BC.

(2)在三角尺的平移過(guò)程中,在圖中線段AH=BE是否始終成立(假定AB,AC與三角尺的斜邊的交點(diǎn)分別為G,H)?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一副直角三角尺的直角頂點(diǎn)C疊放在一起.

1)若∠DCE35°,∠ACB   ;若∠ACB140°,則∠DCE   ;

2)猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)若保持三角尺BCE不動(dòng),三角尺ACDCD邊與CB邊重合,然后將三角尺ACD繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛉我廪D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度∠BCD.設(shè)∠BCDαα90°

①∠ACB能否是∠DCE4倍?若能求出α的值;若不能說(shuō)明理由.

②三角尺ACD轉(zhuǎn)動(dòng)中,∠BCD每秒轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)∠DCE21°時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)了多少秒?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算

1)﹣32×

2[(﹣12020+(﹣0.5)×]×|2﹣(﹣32|

33a22abb2)﹣(a26ab

4

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【題目】分解因式:

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【題目】2013年,某市發(fā)生了嚴(yán)重干旱,該市政府號(hào)召居民節(jié)約用水,為了解居民用水情況,在某小區(qū)隨機(jī)抽查了10戶家庭的月用水量,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖,則關(guān)于這10戶家庭的月用水量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 眾數(shù)是6B. 極差是2C. 平均數(shù)是6D. 方差是4

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