如圖,△ABC、△ADE都是等邊三角形,D是AC上一點(diǎn).給出以下四個(gè)結(jié)論:
①AE∥BC;②△ABD≌△CDE; ③BD=CE;④△ABD是直角三角形.
其中結(jié)論一定正確的有
 
.(填寫序號(hào))
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等邊三角形性質(zhì)得出AB=AC,AD=AE,∠BAD=∠EAC=∠ACB=60°,推出AE∥BC,根據(jù)SAS推出△ABD≌△ACE即可.
解答:解:∵△ABC、△ADE都是等邊三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAD=∠EAC=∠ACB=60°,
∴AE∥BC,∴①正確;
在△ABD和△ACE中,
AB=AC
∠BAD=∠CAE
AD=AE

∴△ABD≌△ACE(SAS),∴②錯(cuò)誤;
∴BD=CE,∴③正確;
根據(jù)已知不能推出∠ADB=90°,∴④錯(cuò)誤;
故答案為:①③.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定方法,做題時(shí)要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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為慶!傲•一”兒童節(jié),某幼兒園舉行用火柴棒按圖所示的規(guī)律擺“金魚”的比賽.
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(2)小穎把老師分給她的50根火柴棒全部用完,則她搭了多少條金魚?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【閱讀理解】
已知:如圖1,等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AD是角平分線,交BC邊于點(diǎn)D.求證:AC=AB+BD證明:如圖1,在AC上截取AE=AB,連接DE,則由已知條件易知:Rt△ADB≌Rt△ADE(AAS)
∴∠AED=∠B=90°,DE=DB
又∵∠C=45°,∴△DEC是等腰直角三角形.
∴DE=EC.
∴AC=AE+EC=AB+BD.
【解決問題】
已知,如圖2,等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AD是∠BAC的平分線,交BC邊于點(diǎn)D,DE⊥AC,垂足為E,若AB=2,則三角形DEC的周長(zhǎng)為
 

【數(shù)學(xué)思考】:現(xiàn)將原題中的“AD是內(nèi)角平分線,交BC邊于點(diǎn)D”換成“AD是外角平分線,交BC邊的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D如圖3”,其他條件不變,請(qǐng)你猜想線段AC、AB、BD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
【類比猜想】
任意三角形ABC,∠ABC=2∠C,AD是∠BAC的外角平分線,交CB邊的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,如圖4,請(qǐng)你寫出線段AC、AB、BD之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a2+1,-
6
+2),則點(diǎn)P在第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算a-2b2•(a2b-2-2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若3m•32n=81,則m+2n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一組數(shù)據(jù)-2,0,3,5,x的極差是9,那么x的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D為BC上的一點(diǎn),且AB=AD=DC,∠C=40°,則∠BAD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13.125°=
 
°
 
 
″.

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