10．下列結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．兩點(diǎn)確定一條直線
B．等角的余角相等
C．過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
D．兩點(diǎn)之間，線段最短

分析 根據(jù)平行公理，直線的性質(zhì)，線段的性質(zhì)以及余角和補(bǔ)角的性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．

解答 解：A、兩點(diǎn)確定一條直線，正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、等角的余角相等，正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、應(yīng)為過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行，故本選項(xiàng)正確；
D、兩點(diǎn)之間，線段最短，正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平行公理和及推論，直線和線段的性質(zhì)，以及余角和補(bǔ)角的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題，熟記相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（4，2）和（3，0），將△OAB繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到△OA′B′．
（1）畫(huà)出△OA′B′；
（2）點(diǎn)A′的坐標(biāo)為（-2，4）；
（3）求：△OAB中OA邊上的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，在△ABC中，∠B=30°，BC的垂直平分線交AB于點(diǎn)E，垂足為D，CE平分∠ACB，若BE=2cm，試求出AE的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知直線a∥b∥c，直線m，n與直線a，b，c分別交于點(diǎn)A，C，E，B，D，F(xiàn)，AC=4，CE=6，BD=3，則BF=7.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．多項(xiàng)式2a2b3+3b2c2-1的次數(shù)是5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，在Rt△OAB中，∠A=90°，OA=4，AB=3，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，沿AO向終點(diǎn)O移動(dòng)；同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)O出發(fā)，以每秒$\frac{5}{4}$個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，沿OB向終點(diǎn)B移動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)N到OA的距離；
（2）設(shè)△OMN的面積是S，求S與t之間的函數(shù)表達(dá)式；當(dāng)x為何值時(shí)，S有最大值？最大值是多少？
（3）在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在某一時(shí)刻，使△OMN是直角三角形？若存在，求出t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖，在△ABC中，AD是中線，G是重心，AD=6，則DG=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．若分式$\frac{{{x^2}-x-2}}{x+1}$的值為0，則x的值為（　�。�
A．-1B．1C．-2D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列調(diào)查中，適合用普查（全面調(diào)查）方式的是（　�。�
A．了解我縣流動(dòng)人口數(shù)量
B．了解某班學(xué)生的視力情況
C．了解江蘇衛(wèi)視“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目的收視率
D．了解一批炮彈的殺傷半徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案