如圖,3×3方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,則陰影正方形的邊長(zhǎng)為
5
5
(結(jié)果保留根號(hào));點(diǎn)C到線段AB的距離為
0.89
0.89
(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字,參考數(shù)據(jù):
3
≈1.73,
5
≈2.24,
7
≈2.65
).
分析:根據(jù)勾股定理在直角△ACB中計(jì)算即可;設(shè)點(diǎn)C到線段AB的距離為h,再利用三角形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:陰影正方形的邊長(zhǎng):AB2=AC2+CB2,
AB2=12+22=5,
AB=
5
;

設(shè)點(diǎn)C到線段AB的距離為h,
1
2
×
AC×CB=
1
2
×
AB×h,
1
2
×1×2=
1
2
×
5
×h,
解得:h=
2
5
≈0.89,
故答案為:
5
;0.89.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了勾股定理,三角形的面積計(jì)算,關(guān)鍵是掌握勾股定理:直角三角形中,兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列2002~2003賽季NBA的一段實(shí)況文字,按要求設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)模型解答問(wèn)題:
“這里是NBA賽場(chǎng),今天對(duì)決的是湖人隊(duì)與火箭隊(duì).…現(xiàn)在湖人隊(duì)的費(fèi)舍爾接球后,單手將球傳給12米外籃下的奧尼爾,突然,姚明插上斷球…”.已知費(fèi)舍爾傳出的球本來(lái)恰好可以落在離他12米外的奧尼爾的腳下,且費(fèi)舍爾傳球時(shí)球離地面高度是2.0米,而球到最高點(diǎn)時(shí)離開(kāi)傳球點(diǎn)的水平距離是5.0米,那么展臂高達(dá)3.0米的姚明只要在籃球運(yùn)動(dòng)路線上離開(kāi)費(fèi)舍爾多遠(yuǎn)處就可以成功斷球?(注:球的運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線).
(1)在如圖的方格中建立坐標(biāo)系(要標(biāo)出費(fèi)舍爾與奧尼爾的位置),并求出這條拋物線的解析式;
(2)畫(huà)出這條拋物線;
(3)在自己畫(huà)出的坐標(biāo)系中畫(huà)出姚明可以斷球的區(qū)域,并求出這個(gè)區(qū)域的取值范圍(保留一位小數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、作圖題:在下列格子紙中按要求作圖.
如圖,方格中有一條美麗可愛(ài)的小金魚(yú),
(1)若每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,則小魚(yú)的面積為
3
;
(2)畫(huà)出小魚(yú)向左平移3格后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

動(dòng)手畫(huà)一畫(huà):(1)、平面直角坐標(biāo)系中,順次連接(-3,3),(-3,-2),(2,-4),(2,4)各點(diǎn),你會(huì)得到一個(gè)什么圖形?試求出該圖形的面積.  
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(2)如圖,方格中有一條美麗可愛(ài)的小金魚(yú).
①若方格的邊長(zhǎng)為1,則小魚(yú)的面積為
 

②畫(huà)出小魚(yú)向左平移8格后的圖形(不要求寫(xiě)作圖步驟和過(guò)程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的方格中各個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,△ABC與△A1B1C1構(gòu)成的圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形.其中A與A1,B與C1,C與B1對(duì)應(yīng)
(1)畫(huà)出中心對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)中心O;
(2)畫(huà)出將△A1B1C1向上平移5格得到的△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的方格中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)建立平面直角坐標(biāo)系,使A(-2,-1),C(1,-1),B點(diǎn)坐標(biāo)為
(0,1)
(0,1)
;
(2)如果將△ABC平移后B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′點(diǎn)坐標(biāo)變?yōu)椋?,2)畫(huà)出平移后圖形△A′B′C′;
(3)連接BB′,CC′求四邊形BB′C′C面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案