13．某校有A、B兩個(gè)食堂，甲、乙、丙三位同學(xué)隨機(jī)選擇其中的一個(gè)食堂就餐，求三位同學(xué)在相同食堂就餐的概率．

分析 此題需要三步完成；因?yàn)橛腥麑W(xué)生選擇餐廳，可以看做需三次完成的事件，所以需要采用樹狀圖法．

解答 解：畫樹狀圖得：

甲、乙、丙三名學(xué)生在同一個(gè)餐廳用餐的概率為$\frac{2}{8}$=$\frac{1}{4}$；

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是用樹狀圖法求概率．樹狀圖法適用于兩步或兩步以上完成的事件；解題時(shí)還要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn)．用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖1，在△ABC中，D、E、F分別為三邊的中點(diǎn)，G點(diǎn)在AB邊上，△BDG與四邊形ACDG的周長相等．
（1）求證：BG=AG+AC；
（2）求證：∠BGD=$\frac{1}{2}∠A$；
（3）如圖2，連接CG交DE于點(diǎn)H，若BG⊥CG，探索線段DG、DH、AC之間滿足的關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．一元二次方程x2-3x+1=0的根的判別式的值是5．

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1．若x+y=-2，x-y=4，則x2-y2=-8．

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8．一種進(jìn)價(jià)為每件40元的T恤，若銷售單價(jià)為60元，則每周可賣出300件．為提高利潤，欲對(duì)該T恤進(jìn)行漲價(jià)銷售．經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：每漲價(jià)1元，每周要少賣出5件．
（1）請(qǐng)確定該T恤漲價(jià)后每周的銷售利潤y（元）與銷售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式，并求銷售單價(jià)定為多少元時(shí)，每周的銷售利潤最大？
（2）若要使每周的銷售利潤不低于7680元，請(qǐng)確定銷售單價(jià)x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．若∠A=70°，則∠A的余角是20度．

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5．如圖，點(diǎn)A是反比例函數(shù)圖象上y=$\frac{k}{x}$一點(diǎn)，過點(diǎn)A作AB⊥y軸于點(diǎn)B，點(diǎn)C、D在x軸上，且BC∥AD，四邊形ABCD的面積為3，則k=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，按A→B→C的方向在邊AB和BC上移動(dòng)，若點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程為x，DP=y，則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．剪紙是揚(yáng)州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，下列剪紙作品中是中心對(duì)稱圖形的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案