如圖所示,AB是⊙O的直徑,AE是弦,C是劣弧AE的中點(diǎn),過C作CD⊥AB于點(diǎn)D,CD交AE于點(diǎn)F,過C作CG∥AE交BA的延長線于點(diǎn)G.

(1)求證:CG是⊙O的切線.
(2)求證:AF=CF.
(3)若∠EAB=30°,CF=2,求GA的長.
(1)連接OC,由C是劣弧AE的中點(diǎn),根據(jù)垂徑定理得OC⊥AE,而CG∥AE,所以CG⊥OC,然后根據(jù)切線的判定定理即可得到結(jié)論。
(2)連接AC、BC,根據(jù)圓周角定理得∠ACB=90°,∠B=∠1,而CD⊥AB,則∠CDB=90°,根據(jù)等角的余角相等得到∠B=∠2,所以∠1=∠2,于是得到AF=CF。
(3)2

分析:(1)連接OC,由C是劣弧AE的中點(diǎn),根據(jù)垂徑定理得OC⊥AE,而CG∥AE,所以CG⊥OC,然后根據(jù)切線的判定定理即可得到結(jié)論。
(2)連接AC、BC,根據(jù)圓周角定理得∠ACB=90°,∠B=∠1,而CD⊥AB,則∠CDB=90°,根據(jù)等角的余角相等得到∠B=∠2,所以∠1=∠2,于是得到AF=CF。
(3)在Rt△ADF中,由于∠DAF=30°,F(xiàn)A=FC=2,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到DF=1,AD=,再由AF∥CG,根據(jù)平行線分線段成比例得到DA:AG=DF:CF然后把DF=1,AD=,CF=2代入計(jì)算即可。
解:(1)證明:如圖,連接OC,

∵C是劣弧AE的中點(diǎn),∴OC⊥AE。
∵CG∥AE,∴CG⊥OC。
∵OC是⊙O的半徑,∴CG是⊙O的切線。
(2)證明:連接AC、BC,
∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°。
∴∠2+∠BCD=90°。
∵CD⊥AB,∴∠B+∠BCD=90°!唷螧=∠2。
∵AC弧=CE弧,∴∠1=∠B。
∴∠1=∠2。∴AF=CF。
(3)在Rt△ADF中,∠DAF=30°,F(xiàn)A=FC=2,∴DF=AF=1。
∴AD=DF=
∵AF∥CG,∴DA:AG=DF:CF,即:AG=1:2。
∴AG=2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以對(duì)角線BD為直徑作⊙O,分別于BC、AD相交于點(diǎn)E、F.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

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如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,弦BD平分∠ABC,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.AD=DCB.C.∠ADB=∠ACBD.∠DAB=∠CBA

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為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié),某校開展了主題為“炎帝文化知多少”的專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如圖不完整的表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
等級(jí)
非常了解
比較了解
基本了解
不太了解
頻數(shù)
50
m
40
20

根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)本次問卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為     人,表中m的值為     
(2)計(jì)算等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若該校有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“不太了解”炎帝文化知識(shí)的人數(shù)約為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是
A.若兩圓相交,則它們公共弦的垂直平分線必過兩圓的圓心
B.互為倒數(shù)
C.若a>|b|,則a>b
D.梯形的面積等于梯形的中位線與高的乘積的一半

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

實(shí)踐操作:如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=900,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中表明相應(yīng)的字母。(保留痕跡,不寫作法)
(1)作BAC的平分線,交BC于點(diǎn)O;
(2)以O(shè)為圓心,OC為半徑作圓。
綜合運(yùn)用:在你所作的圖中,
(1)AB與⊙O的位置關(guān)系是        ;(直接寫出答案)
(2)若AC=5,BC=12,求⊙O的半徑。

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若⊙A和⊙B相切,它們的半徑分別為8cm和2cm,則圓心距AB為
     cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案