【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2cm,BC=6cm,把△ABC沿對(duì)角線AC折疊,得到△AB′C,且B′C與AD相交于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)為cm.

【答案】
【解析】解:∵四邊形ABCD是矩形, ∴AD∥BC,AD=BC=6cm,CD=AB=2cm,
∴∠ACB=∠DAC.
由折疊的性質(zhì)得:∠ACB=∠ECA,
∴∠DAC=∠ECA.
∴AE=CE,
設(shè)AE=x,則CE=x,DE=6﹣x,
在Rt△CDE中,DE2+CD2=CE2
即(6﹣x)2+22=x2 ,
解得:x=
即AE= ,
所以答案是: ,
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了矩形的性質(zhì)和翻折變換(折疊問題)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等;折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和角相等才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+3的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,以線段AB為邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°,則過B、C兩點(diǎn)直線的解析式是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某水果商從批發(fā)市場(chǎng)用8000元購(gòu)進(jìn)了大櫻桃和小櫻桃各200千克,大櫻桃的進(jìn)價(jià)比小櫻桃的進(jìn)價(jià)每千克多20元.大櫻桃售價(jià)為每千克40元,小櫻桃售價(jià)為每千克16元.

(1)大櫻桃和小櫻桃的進(jìn)價(jià)分別是每千克多少元?銷售完后,該水果商共賺了多少元錢?

(2)該水果商第二次仍用8000元錢從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)了大櫻桃和小櫻桃各200千克,進(jìn)價(jià)不變,但在運(yùn)輸過程中小櫻桃損耗了20%.若小櫻桃的售價(jià)不變,要想讓第二次賺的錢不少于第一次所賺錢的90%,大櫻桃的售價(jià)最少應(yīng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ADBC,ABCD,AC,BD交于O點(diǎn),過O點(diǎn)的直線EFADE點(diǎn),交BCF點(diǎn),且BF=DE,則圖中的全等三角形共有(  )

A. 6對(duì) B. 5對(duì) C. 3對(duì) D. 2對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一塊長(zhǎng)、寬、高分別為6cm、4cm、3cm的長(zhǎng)方體木塊,一只螞蟻要從長(zhǎng)方體木塊的一個(gè)頂點(diǎn)A處,沿著長(zhǎng)方體的表面到長(zhǎng)方體上和A相對(duì)的頂點(diǎn)B處吃食物,那么它需要爬行的最短路徑的長(zhǎng)是( )

A. cm B. cm C. cm D. 9cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明和小月兩家位于A,B兩處隔河相望,要測(cè)得兩家之間的距離,小明設(shè)計(jì)方案如下:

①?gòu)狞c(diǎn)A出發(fā)沿河岸畫一條射線AM;

②在射線AM上截取AF=FE;

③過點(diǎn)EECAB,使B,F(xiàn),C在一條直線上;

CE的長(zhǎng)就是A,B間的距離.

(1)請(qǐng)你說明小明設(shè)計(jì)的原理.

(2)如果不借助測(cè)量?jī)x,小明的設(shè)計(jì)中哪一步難以實(shí)現(xiàn)?

(3)你能設(shè)計(jì)出更好的方案嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.

1)出發(fā)2秒后,求ABP的周長(zhǎng).

2)問t為何值時(shí),BCP為等腰三角形?(要有必要的過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017湖北省鄂州市,第8題,3分)小東家與學(xué)校之間是一條筆直的公路,早飯后,小東步行前往學(xué)校,圖中發(fā)現(xiàn)忘帶畫板,停下給媽媽打電話,媽媽接到電話后,帶上畫板馬上趕往學(xué)校,同時(shí)小東沿原路返回,兩人相遇后,小東立即趕往學(xué)校,媽媽沿原路返回16min到家,再過5min小東到達(dá)學(xué)校,小東始終以100m/min的速度步行,小東和媽媽的距離y(單位:m)與小東打完電話后的步行時(shí)間t(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列四種說法:

①打電話時(shí),小東和媽媽的距離為1400米;

②小東和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為50m/min;

③小東打完電話后,經(jīng)過27min到達(dá)學(xué)校;

④小東家離學(xué)校的距離為2900m

其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】AD是ABC的邊BC上的中線,AB=12,AC=8,則邊BC的取值范圍是_____(dá)__________________;中線AD的取值范圍是_____(dá)_____________.

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