15.已知:如圖,AC=AB,AC⊥CD,AB⊥BD;求證:CD=BD.

分析 求出∠ACD=∠ABD=90°,根據(jù)HL推出Rt△ACD≌Rt△ABD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出即可.

解答 證明
連接AD,
∵AC⊥CD,AB⊥BD,
∴∠ACD=∠ABD=90°,
在Rt△ACD和Rt△ABD中
$\left\{\begin{array}{l}{AD=AD}\\{AC=AB}\end{array}\right.$
∴Rt△ACD≌Rt△ABD(HL),
∴CD=BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,能推出Rt△ACD≌Rt△ABD是解此題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知:如圖,△ABC≌△AED,F(xiàn)為CD的中點(diǎn),求證:AF⊥CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在一個(gè)平行四邊形中,分別沿它一邊上的一點(diǎn)與其對(duì)邊的兩個(gè)頂點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形,得到如圖所示的直角三角形,則原平行四邊形的周長(zhǎng)不可能是(  )
A.28B.30C.32D.34

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,DE⊥AB于點(diǎn)E,F(xiàn)是BC的中點(diǎn),且BE+CD=EF,則∠DEF=30°.

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10.在-$\frac{π}{3}$,$\root{3}{-27}$,$\frac{\sqrt{2}}{2}$,0.3030030003,-$\frac{22}{7}$,3.14,($\sqrt{2}$)0中,有理數(shù)有(  )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于單項(xiàng)式-$\frac{5x{y}^{3}}{2}$的系數(shù)與次數(shù)說(shuō)法中,正確的是(  )
A.-$\frac{5}{2}$,4B.-$\frac{5}{2}$,3C.-5,4D.-5,3

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7.下列各組長(zhǎng)度的3條線段,不能構(gòu)成三角形的是(  )
A.3cm,5cm,7cmB.5cm,4cm,2cmC.4cm,6cm,10cmD.2cm,3cm,4cm

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4.相反數(shù)等于它本身的數(shù)是0,倒數(shù)等于它本身的數(shù)是±1.

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5.小明同學(xué)從家里去學(xué)校,開(kāi)始采用勻速步行,走了一段路后,發(fā)覺(jué)照這樣走下去會(huì)遲到,于是勻速跑步完成余下的路程,下面坐標(biāo)系中,橫軸表示小明從家里出發(fā)后的時(shí)間t,縱軸表示小明距離學(xué)校的路程S,則S與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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