16.如圖,是某市一座人行天橋的示意圖,天橋離地面的高BC是10米,坡面10米處有一建筑物HQ,為了方便使行人推車過(guò)天橋,市政府部門決定降低坡度,使新坡面DC的傾斜角∠BDC=30°,若新坡面下D處與建筑物之間需留下至少3米寬的人行道,問該建筑物是否需要拆除(計(jì)算最后結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$=1.414,$\sqrt{3}$=1.732)

分析 根據(jù)正切的定義分別求出AB、DB的長(zhǎng),結(jié)合圖形求出DH,比較即可.

解答 解:由題意得,AH=10米,BC=10米,
在Rt△ABC中,∠CAB=45°,
∴AB=BC=10,
在Rt△DBC中,∠CDB=30°,
∴DB=$\frac{BC}{tan∠CDB}$=10$\sqrt{3}$,
∴DH=AH-AD=AH-(DB-AB)=10-10$\sqrt{3}$+10=20-10$\sqrt{3}$≈2.7(米),
∵2.7米<3米,
∴該建筑物需要拆除.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問題,掌握銳角三角函數(shù)的定義、熟記特殊角的三角函數(shù)值是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.測(cè)量計(jì)算是日常生活中常見的問題,如圖,建筑物BC的屋頂有一根旗桿AB,從地面上D點(diǎn)處觀測(cè)旗桿頂點(diǎn)A的仰角為50°,觀測(cè)旗桿底部B點(diǎn)的仰角為45°,(可用的參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.8,tan50°≈1.2)
(1)若已知CD=20米,求建筑物BC的高度;
(2)若已知旗桿的高度AB=5米,求建筑物BC的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.?dāng)?shù)學(xué)老師將全班分成7個(gè)小組開展小組合作學(xué)習(xí),采用隨機(jī)抽簽確定一個(gè)小組進(jìn)行展示活動(dòng),則第3個(gè)小組被抽到的概率是(  )
A.$\frac{1}{7}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{21}$D.$\frac{1}{10}$

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4.某市為了打造森林城市,樹立城市新地標(biāo),實(shí)現(xiàn)綠色、共享發(fā)展理念,在城南建起了“望月閣”及環(huán)閣公園.小亮、小芳等同學(xué)想用一些測(cè)量工具和所學(xué)的幾何知識(shí)測(cè)量“望月閣”的高度,來(lái)檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力.他們經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),觀測(cè)點(diǎn)與“望月閣”底部間的距離不易測(cè)得,因此經(jīng)過(guò)研究需要兩次測(cè)量,于是他們首先用平面鏡進(jìn)行測(cè)量.方法如下:如圖,小芳在小亮和“望月閣”之間的直線BM上平放一平面鏡,在鏡面上做了一個(gè)標(biāo)記,這個(gè)標(biāo)記在直線BM上的對(duì)應(yīng)位置為點(diǎn)C,鏡子不動(dòng),小亮看著鏡面上的標(biāo)記,他來(lái)回走動(dòng),走到點(diǎn)D時(shí),看到“望月閣”頂端點(diǎn)A在鏡面中的像與鏡面上的標(biāo)記重合,這時(shí),測(cè)得小亮眼睛與地面的高度ED=1.5米,CD=2米,然后,在陽(yáng)光下,他們用測(cè)影長(zhǎng)的方法進(jìn)行了第二次測(cè)量,方法如下:如圖,小亮從D點(diǎn)沿DM方向走了16米,到達(dá)“望月閣”影子的末端F點(diǎn)處,此時(shí),測(cè)得小亮身高FG的影長(zhǎng)FH=2.5米,F(xiàn)G=1.65米.
如圖,已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM,其中,測(cè)量時(shí)所使用的平面鏡的厚度忽略不計(jì),請(qǐng)你根據(jù)題中提供的相關(guān)信息,求出“望月閣”的高AB的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC為直徑的⊙O交斜邊AB于點(diǎn)M,若H是AC的中點(diǎn),連接MH.
(1)求證:MH為⊙O的切線.
(2)若MH=$\frac{3}{2}$,tan∠ABC=$\frac{3}{4}$,求⊙O的半徑.
(3)在(2)的條件下分別過(guò)點(diǎn)A、B作⊙O的切線,兩切線交于點(diǎn)D,AD與⊙O相切于N點(diǎn),過(guò)N點(diǎn)作NQ⊥BC,垂足為E,且交⊙O于Q點(diǎn),求線段NQ的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,先以點(diǎn)A為圓心,AD的長(zhǎng)為半徑畫弧,再以AB邊的中點(diǎn)為圓心,AB長(zhǎng)的一半為半徑畫弧,則陰影部分面積是2π(結(jié)果保留π).

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8.2016年5月下旬,中國(guó)大數(shù)據(jù)博覽會(huì)在貴陽(yáng)舉行,參加此次大會(huì)的人數(shù)約有89000人,將89000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.89×103B.8.9×104C.8.9×103D.0.89×105

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5.如圖,在4×4的正方形方格圖形中,小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,則圖中∠ABC的余弦值是( 。
A.2B.$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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