已知代數(shù)式x-5y的值是100，則代數(shù)式2x-10y+5的值是
 
．
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專題：計(jì)算題
分析：原式前兩項(xiàng)提取2變形后，把x-5y的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：∵x-5y=100，
∴原式=2（x-5y）+5=200+5=205．
故答案為：205
點(diǎn)評(píng)：此題考查了代數(shù)式求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，函數(shù)y=2x和y=ax+5的圖象交于點(diǎn)A（m，3），則不等式2x＜ax+5的解集是（　�。�
A、x＜
3
2
B、x＜3
C、x＞
3
2
D、x＞3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4的平方根是（　　）
A、2
B、±2
C、
2
D、±
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校九年級(jí)三班的團(tuán)員在愛心助殘捐款活動(dòng)中，捐款情況如下（單位：元）：10、8、12、15、10、11、12、9、13、10，關(guān)于這組數(shù)據(jù)表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、眾數(shù)是10元
B、中位數(shù)是10元
C、平均數(shù)是11元
D、極差是7元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)底面邊長(zhǎng)為2的正方形、高為1的四棱柱，分別切去一個(gè)小正方形、一個(gè)小三棱柱，一個(gè)底面為梯形的四棱柱，然后把它們分別疊合到原來的圖形上面，得到三個(gè)新幾何體，如圖所示．

（1）試求這三個(gè)新幾何體的體積；
（2）畫出新幾何體投影線由物體上方射到下方的正投影．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場(chǎng)第一季度的利潤是82.75萬元，其中一月份的利潤是25萬元．若設(shè)平均每月利潤的增長(zhǎng)率為x，則依題意可列方程（不必求解）
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校成立“情暖校園”愛心基金會(huì)，去年上半年發(fā)給每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生400元，今年上半年發(fā)給了500元．設(shè)每半年發(fā)給的資助金額的平均增長(zhǎng)率為x，則下面列出的方程中正確的是（　�。�
A、500（1+x）2=400
B、400（1+x）2=500
C、400（1+2x）=500
D、500（1+2x）=400

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：|-4|-22+
12
-tan60°（說明：本題不允許使用計(jì)算器計(jì)算）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列合并同類項(xiàng)正確的是（　　）
A、3x+3y=6xy
B、5x-3x=2
C、3x+2x=6x
D、12ab-12ba=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案