已知如圖,點P為⊙O外一點,PA、PB切⊙O于A、B兩點,若∠P=α,則∠C的度數(shù)為( 。
A、α
B、90°-α
C、90°-
1
2
α
D、180°-α
考點:切線的性質(zhì),圓周角定理
專題:
分析:首先連接OB,OA,由點P為⊙O外一點,PA、PB切⊙O于A、B兩點,可得OA⊥PA,OB⊥PB,又由四邊形的內(nèi)角和等于360°,即可求得∠AOB的度數(shù),然后由圓周角定理,求得∠C的度數(shù).
解答:解:連接OB,OA,
∵點P為⊙O外一點,PA、PB切⊙O于A、B兩點,
∴OA⊥PA,OB⊥PB,
∴∠OAP=∠OBP=90°,
∵∠P=α,
∴∠AOB=360°-∠OAP-∠OBP-∠P=180°-α,
∴∠C=
1
2
∠AOB=90°-
1
2
α.
故選C.
點評:此題考查了切線的性質(zhì)與圓周角定理.此題比較簡單,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,如果∠1:∠2=2:3,那么∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與不等式
2-5x
3
≥-3的解集相同的一個不等式是(  )
A、2-5x≤9
B、2-5x≤-9
C、5x-2≤9
D、5x-2≤-9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程中,是二元一次方程的是( 。
A、x+y2=-1
B、x+
2
y
=-1
C、2x-3y=0
D、xy=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使代數(shù)式
x+2
9
的值為非負(fù)數(shù),則x的取值范圍應(yīng)是(  )
A、x≥0B、x≤0
C、x>-2D、x≥-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=2+
3
,b=
3
-2
,則a與b的關(guān)系是( 。
A、a=b
B、a=-b
C、a=
1
b
D、ab=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知甲做360個零件與乙做480個零件所用的時間相同,兩人每天共做140個零件,設(shè)甲每天做x個零件,根據(jù)題意,可列方程為( 。
A、
360
x
=
480
140-x
B、
360
140-x
=
480
x
C、
360
x
+
480
x
=140
D、
360
x
-140=
480
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“最美女教師”張麗莉,為搶救兩名學(xué)生,以致雙腿高位截肢,社會各界紛紛為她捐款,我市某中學(xué)八年級一班全體同學(xué)參加了捐款活動,該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計圖如圖:

(1)求該班的總?cè)藬?shù);
(2)將條形圖補充完整;
(3)該班捐款10元的學(xué)生頻率是多少?平均每人捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2,如圖是正方形和長方形卡片(各有若干張),你能用拼圖的方法說明上式嗎?

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