下列方程中，解為x=2的是（　�。�
A、2x=6
B、（x-3）（x+2）=0
C、x2=3
D、3x-6=0
考點(diǎn)：方程的解
專題：
分析：把x=2代入各個(gè)方程，判斷方程的左、右兩邊是否相等即可判斷．
解答：解：A、把x=2代入，左邊=4≠右邊，則不是方程的解，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、把x=2代入方程，左邊=-4≠右邊，則不是方程的解，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、把x=2代入方程，左邊=4≠右邊，則不是方程的解，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、把x=2代入方程，左邊=0=右邊，則是方程的解，選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了方程的解的定義，理解定義是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x=1是關(guān)于x的方程mx-3m=2的解，則m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△A′B′C′是△ABC的以原點(diǎn)O為位似中心的位似圖形，且位似比為1：2，若A的坐標(biāo)為（-3，4），則A′的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖．若要折成正方體后，使相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則A、B、C表示的數(shù)依次為（　�。�
A、0，2，-1
B、0，-1，2
C、2，0，-1
D、-1，0，2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，過(guò)⊙O外一點(diǎn)P，作割線PB和割線PC，分別交⊙O于A、B和D、C，連接AC、BD、BC，則圖中一定相似的三角形共有（　�。�
A、2對(duì)B、3對(duì)C、4對(duì)D、5對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果（x+8）（x-4）=x2+px+q，那么p、q的值是（　�。�
A、p=-4，q=32
B、p=-4，q=-32
C、p=-4，q=32
D、p=4，q=-32

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同一平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)y=3x2，y=-3x2，y=-
1
5
x2圖象的共同點(diǎn)是（　�。�
A、都關(guān)于x軸對(duì)稱，拋物線開(kāi)口向上
B、都關(guān)于y軸對(duì)稱，拋物線開(kāi)口向下
C、都關(guān)于y軸對(duì)稱，頂點(diǎn)都是原點(diǎn)
D、都關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，頂點(diǎn)都是原點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a=3，b=2，且b是a和c的比例中項(xiàng)，那么c=（　�。�
A、±
2
3
B、
2
3
C、
4
3
D、±
4
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張紙剪成5塊，從所得紙片中取出若干塊各剪成5塊，再?gòu)囊陨纤眉埰腥〕鋈舾蓧K，每塊又剪成5塊，…，如此進(jìn)行下去，到剪完某一次后停止時(shí)，所得紙片總數(shù)可能是（　�。�
A、2011B、2012
C、2013D、2014

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同步練習(xí)冊(cè)答案