8.如圖,已知在△ABC中,AB=AC.
(1)試用直尺和圓規(guī)在AC上找一點(diǎn)D,使AD=BD(不寫作法,但需保留作圖痕跡).
(2)在(1)中,連接BD,若BD=BC,求∠A的度數(shù).

分析 (1)直接利用線段垂直平分線的性質(zhì)得出符合題意的圖形;
(2)直接利用等腰三角形的性質(zhì)結(jié)合三角形內(nèi)角和定理得出答案.

解答 解:(1)如圖所示:

(2)設(shè)∠A=x,
∵AD=BD,
∴∠DBA=∠A=x,
在△ABD中
∠BDC=∠A+∠DBA=2x,
又∵BD=BC,
∴∠C=∠BDC=2x,
又∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C=2x,
在△ABC中
∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴x+2x+2x=180°,
∴x=36°.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了基本作圖、等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,正確掌握線段垂直平分線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列計(jì)算正確的是( 。
A.$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{2x}$=$\frac{1}{3x}$B.$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$=$\frac{1}{x-y}$C.$\frac{x}{x+1}$+1=$\frac{1}{x+1}$D.$\frac{2}{xy}$-$\frac{1}{y}$=$\frac{2-x}{xy}$

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19.下列方程后所列出的解不正確的是( 。
A.$\frac{x}{2}$-1=x,x=-2B.2-x=$\frac{1}{2}$+x,x=$\frac{3}{4}$C.-$\frac{2}{3}$x=$\frac{3}{2}$,x=-$\frac{3}{4}$D.-$\frac{x}{2}$+$\frac{2}{3}$=1,x=-$\frac{2}{3}$

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16.如圖是小明進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段以來(lái)參加的10次物理水平測(cè)試成績(jī)(滿分70分)的統(tǒng)計(jì)圖,那么關(guān)于這10次測(cè)試成績(jī),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.中位數(shù)是55B.眾數(shù)是60C.方差是29D.平均數(shù)是54

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3.小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游,從家出發(fā)1小時(shí)后到植物園,游玩一段時(shí)間后按原速前往動(dòng)物園.小明離家1小時(shí)50分鐘后,爸爸駕車沿相同路線前往動(dòng)物園,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)小明在植物園游玩時(shí)間為1小時(shí),植物園與家的距離是20km;
(2)若爸爸在出發(fā)后25分鐘時(shí),剛好在動(dòng)物園門口追上小明,求爸爸駕車的速度及動(dòng)物園與家之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上6,縱坐標(biāo)都減去5,則所得圖形與原圖形的關(guān)系是(  )
A.將原圖形向x軸的正方向平移了6個(gè)單位,向y軸的正方向平移了5個(gè)單位
B.將原圖形向x軸的負(fù)方向平移了6個(gè)單位,向y軸的正方向平移了5個(gè)單位
C.將原圖形向x軸的負(fù)方向平移了6個(gè)單位,向y軸的負(fù)方向平移了5個(gè)單位
D.將原圖形向x軸的正方向平移了6個(gè)單位,向y軸的負(fù)方向平移了5個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.-a6÷(-a)2的值是( 。
A.-a4B.a4C.-a3D.a3

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17.下列各運(yùn)算中,計(jì)算正確的是( 。
A.$\sqrt{9}$=±3B.2a+3b=5abC.(-3ab22=9a2b4D.(a-b)2=a2-b2

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18.下列選項(xiàng)是無(wú)理數(shù)的為( 。
A.-$\frac{1}{3}$B.$\sqrt{4}$C.3.1415926D.

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