分析 (1)直接利用線段垂直平分線的性質(zhì)得出符合題意的圖形;
(2)直接利用等腰三角形的性質(zhì)結(jié)合三角形內(nèi)角和定理得出答案.
解答 解:(1)如圖所示:
(2)設(shè)∠A=x,
∵AD=BD,
∴∠DBA=∠A=x,
在△ABD中
∠BDC=∠A+∠DBA=2x,
又∵BD=BC,
∴∠C=∠BDC=2x,
又∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C=2x,
在△ABC中
∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴x+2x+2x=180°,
∴x=36°.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了基本作圖、等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,正確掌握線段垂直平分線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{x}$+$\frac{1}{2x}$=$\frac{1}{3x}$ | B. | $\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$=$\frac{1}{x-y}$ | C. | $\frac{x}{x+1}$+1=$\frac{1}{x+1}$ | D. | $\frac{2}{xy}$-$\frac{1}{y}$=$\frac{2-x}{xy}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{x}{2}$-1=x,x=-2 | B. | 2-x=$\frac{1}{2}$+x,x=$\frac{3}{4}$ | C. | -$\frac{2}{3}$x=$\frac{3}{2}$,x=-$\frac{3}{4}$ | D. | -$\frac{x}{2}$+$\frac{2}{3}$=1,x=-$\frac{2}{3}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中位數(shù)是55 | B. | 眾數(shù)是60 | C. | 方差是29 | D. | 平均數(shù)是54 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將原圖形向x軸的正方向平移了6個(gè)單位,向y軸的正方向平移了5個(gè)單位 | |
B. | 將原圖形向x軸的負(fù)方向平移了6個(gè)單位,向y軸的正方向平移了5個(gè)單位 | |
C. | 將原圖形向x軸的負(fù)方向平移了6個(gè)單位,向y軸的負(fù)方向平移了5個(gè)單位 | |
D. | 將原圖形向x軸的正方向平移了6個(gè)單位,向y軸的負(fù)方向平移了5個(gè)單位 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{9}$=±3 | B. | 2a+3b=5ab | C. | (-3ab2)2=9a2b4 | D. | (a-b)2=a2-b2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{3}$ | B. | $\sqrt{4}$ | C. | 3.1415926 | D. | -π |
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