【題目】如圖,△ABC中,ABAC,以AC為直徑的⊙OBC于點D,點EAC延長線上一點,且DE是⊙O的切線.

1)求證:∠CDE BAC

2)若AB3BD,CE4,求⊙O的半徑.

【答案】1)見解析;(214

【解析】

1)根據(jù)圓周角定理得出∠ADC=90°,按照等腰三角形的性質(zhì)和已知的2倍角關系,證明∠ODE為直角即可得到答案;

2)通過證得△CDE∽△DAE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得.

1)如圖,連接OD,AD,

AC是直徑,

∴∠ADC90°-

ADBC,

ABAC

∴∠CAD=∠BADBAC,

DE是⊙O的切線;

ODDE

∴∠ODE90°

∴∠ADC=∠ODE

∴∠CDE=∠ADO

OAOD,

∴∠CAD=∠ADO

∴∠CDE=∠CAD,

CADBAC

∴∠CDEBAC

2)解:∵ABAC,ADBC,

BDCD

AB3BD,

AC3DC,

DCx,則AC3x,

AD

∵∠CDE=∠CAD,∠DEC=∠AED,

∴△CDE∽△DAE,

,

DE,x,

AC3x28

∴⊙O的半徑為14

練習冊系列答案
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【題目】1)如圖1,正方形與正方形有公共的頂點,連接,,

   

①求證:;

②求的值;

2)將圖1中的正方形旋轉到圖2的位置,當,在一條直線上,若,求正方形的邊長.

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【題目】小明同學在綜合實踐活動中對本地的一座古塔進行了測量.如圖,他在山坡坡腳P處測得古塔頂端M的仰角為,沿山坡向上走25m到達D處,測得古塔頂端M的仰角為.已知山坡坡度,即,請你幫助小明計算古塔的高度ME.(結果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):

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【題目】某中學八年級組織了一次漢字聽寫比賽,每班選25名同學參加比賽,成績分為A,B,C,D四個等級,其中A等級得分為100分,B等級得分為85分,C等級得分為75分,D等級得分為60分,語文教研組將八年級一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖,請根損換供的信息解答下列問題.

(1)把一班比賽成統(tǒng)計圖補充完整;

(2)填表:

平均數(shù)()

中位數(shù)()

眾數(shù)()

一班

a

b

85

二班

84

75

c

表格中:a=______,b=______,c=_______.

(3)請從以下給出的兩個方面對這次比賽成績的結果進行分析:

①從平均數(shù)、眾數(shù)方面來比較一班和二班的成績;

②從B級以上(包括B)的人數(shù)方面來比較-班和二班的成績.

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【題目】某校研究學生的課余愛好情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從閱讀、運動、娛樂、上網(wǎng)等四個方面調(diào)查了若干名學生的興趣愛好,并將調(diào)查結果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名學生;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校共有1500名學生,估計愛好運動的學生有   人;

(4)在全校同學中隨機選取一名學生參加演講比賽,用頻率估計概率,則選出的恰好是愛好閱讀的學生的概率是   

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【題目】初三(1)班針對垃圾分類知曉情況對全班學生進行專題調(diào)查活動,對垃圾分類的知曉情況分為、、、四類.其中,類表示非常了解,類表示比較了解,類表示基本了解類表示不太了解,每名學生可根據(jù)自己的情況任選其中一類,班長根據(jù)調(diào)查結果進行了統(tǒng)計,并繪制成了不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

垃圾分類知曉情況各類別人數(shù)條形統(tǒng)計圖垃圾分類知曉情況各類別人數(shù)扇形統(tǒng)計圖

根據(jù)以上信息解決下列問題:

1)初三(1)班參加這次調(diào)查的學生有______人,扇形統(tǒng)計圖中類別所對應扇形的圓心角度數(shù)為______°

2)求出類別的學生數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

3)類別4名學生中有2名男生和2名女生,現(xiàn)從這4名學生中隨機選取2名學生參加學校垃圾分類知識競賽,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的2名學生中恰好有1名男生、1名女生的概率.

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【題目】一天,小明和爸爸去登山,已知山腳到山頂?shù)穆烦虨?/span>300米,小明先走了一段路程,爸爸才開始出發(fā),圖中兩條線段分別表示小明和爸爸離開山腳的路程(米)與登山所用時間(分)的關系(從爸爸開始登山時計時),根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是(

A.爸爸登山時,小明已經(jīng)走了50

B.爸爸走了5分鐘,小明仍在爸爸的前面

C.小明比爸爸晚到5分鐘

D.爸爸前10分鐘登山的速度比小明慢,10分鐘之后登山的速度比小明快

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【題目】作圖題:如圖在矩形ABCD中,已知AD=10,AB=6,用直尺和圓規(guī)在AD上找一點E(保留作圖痕跡),使EC平分∠BED,并求出tanBEC的值.

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