【題目】某實(shí)驗(yàn)學(xué)校準(zhǔn)備在“十一”黃金周組織部分教師到陜西安康旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩旅行社,兩家旅行社報(bào)價(jià)均為400元/人,同時(shí)兩旅行社對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對(duì)每位游客七五折優(yōu)惠;乙旅行社是免去一位帶隊(duì)老師的費(fèi)用,其余的八折優(yōu)惠①求人數(shù)為多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)相同?②請(qǐng)你通過計(jì)算說明:旅游人數(shù)在什么范圍時(shí)選擇甲旅行社費(fèi)用較少?旅游人數(shù)在什么范圍時(shí)選擇乙旅行社的費(fèi)用較少?
【答案】(1)16;(2)小于16人時(shí)甲收費(fèi)少,大于16人時(shí)乙收費(fèi)少
【解析】試題分析:①可設(shè)旅游人數(shù)為x人時(shí)兩家旅社收費(fèi)相同,可分別用x表示出甲乙旅行社的費(fèi)用;根據(jù)題意,兩家旅行社的收費(fèi)相同可列出關(guān)于x的方程,解方程即可求出x的值;
②分別設(shè)旅游人數(shù)為y人時(shí)甲旅行社收費(fèi)少,旅游人數(shù)為z人時(shí)乙旅行社收費(fèi)少,得到相應(yīng)的不等式,求出不等式的解集,即可得出相應(yīng)的結(jié)論.
試題解析:①設(shè)旅游人數(shù)為人時(shí)兩家旅社收費(fèi)相同,則甲旅行社的費(fèi)用為(元),乙旅行社的費(fèi)用為(元),
根據(jù)題意得,
解得
∴當(dāng)旅游人數(shù)為16人時(shí)兩家旅社的收費(fèi)相同.
②設(shè)旅游人數(shù)為人時(shí)甲旅行社收費(fèi)少.
即 解得
設(shè)旅游人數(shù)為人時(shí)乙旅行社收費(fèi)少.
即 解得
∴當(dāng)人數(shù)多于16人時(shí),選擇甲旅行社的費(fèi)用少,當(dāng)人數(shù)少于16人時(shí),選擇乙旅行社的費(fèi)用少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:
(1)如圖1,對(duì)折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開;再一次折疊紙片,使點(diǎn)A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點(diǎn)B,得到折痕BM,同時(shí)得到線段BN,MN.請(qǐng)你觀察圖1,猜想∠MBN的度數(shù)是多少,并證明你的結(jié)論.
(2)將圖1中的三角形紙片BMN剪下,如圖2,折疊該紙片,探究MN與BM的數(shù)量關(guān)系,寫出折疊方案,并結(jié)合方案證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:三角形任意兩邊的“極化值”等于第三邊上的中線和這邊一半的平方差.如圖1,在△ABC中,AO是BC邊上的中線,AB與AC的“極化值”就等于AO2﹣BO2的值,可記為AB△AC=AO2﹣BO2 .
(1)在圖1中,若∠BAC=90°,AB=8,AC=6,AO是BC邊上的中線,則AB△AC= , OC△OA=;
(2)如圖2,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,求AB△AC、BA△BC的值;
(3)如圖3,在△ABC中,AB=AC,AO是BC邊上的中線,點(diǎn)N在AO上,且ON= AO.已知AB△AC=14,BN△BA=10,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下列長(zhǎng)度的線段為邊,能構(gòu)成直角三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 3,4,5 C. 5,6,7 D. 7,8,9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)函數(shù)y=﹣2x+2的描述錯(cuò)誤是( )
A. y隨x的增大而減小 B. 圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0)
C. 圖象經(jīng)過第一、三、四象限 D. 圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,-4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A. c>﹣1 B. b>0 C. 2a+b≠0 D. 9a+c>3b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=(x﹣1)2+4先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( )
A.(5,4)
B.(1,4)
C.(1,1)
D.(5,1)
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