【題目】已知二次函數(shù)y = 2x2 -4x -6.
(1)用配方法將y = 2x2 -4x -6化成y = a (x - h) 2 + k的形式;并寫(xiě)出對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)x取何值時(shí),y隨x的增大而減少?
(4)當(dāng)x取何值是,,y<0,
(5)當(dāng)時(shí),求y的取值范圍;
(6)求函數(shù)圖像與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)所圍成的三角形的面積.
【答案】(1) x=1,(1,-8);(2)圖略;(3)x<1; (4)x=1或-3,x<-1或x>3,-1<x<3;(5) ;(6)12
【解析】
(1)直接利用配方法求出二次函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸得出答案;
(2)利用(1)中所求進(jìn)而畫(huà)出函數(shù)圖象;
(3)直接利用函數(shù)圖象得出增減性;
(4)利用函數(shù)圖象得出,y<0時(shí)對(duì)應(yīng)x的取值;
(5)直接利用二次函數(shù)增減性以及結(jié)合極值法求出y的取值范圍;
(6)利用三角形的面積公式計(jì)算即可.
(1)根據(jù)題意可得:
,
對(duì)稱(chēng)軸為:直線(xiàn)x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為: (1,-8);
(2)如圖所示:
x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 0 | -6 | -8 | -6 | 0 | … |
(3)由圖像知,當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而減小;
(4)當(dāng)y=0時(shí),x=-1或3,
當(dāng)y>0時(shí),x<-1或x>3,
當(dāng)y<0時(shí),-1<x<3;
(5)∵當(dāng)x=1時(shí),y=-8,當(dāng)x=4時(shí),y=,
∴當(dāng)0<x<4時(shí),-8≤y<10.
(6)∵AB=3-(-1)=4,OC=6,
∴S△ABC=AB·OC=×4×8=12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C地在A地的正東方向,因有大山阻隔,由A地到C地需要繞行附近的B地,已知B地位于A地的北偏東67°方向,距離A地520km,C地位于B地南偏西30°方向,若要打通穿山隧道建高鐵,求線(xiàn)段AC的長(zhǎng)(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin67°≈,cos67°≈,tan67°≈ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果三角形的兩個(gè)內(nèi)角和滿(mǎn)足,那么我們稱(chēng)這樣的三角行為“準(zhǔn)直角三角形”.
(1)如圖①,在中,,是的角平分線(xiàn).
求證:是“準(zhǔn)直角三角形”.
(2)關(guān)于“準(zhǔn)直角三角形”,下列說(shuō)法:
①在中,若,則是準(zhǔn)直角三角形;
②若是“準(zhǔn)直角三角形”,,則;
③“準(zhǔn)直角三角形”一定是鈍角三角形.其中,正確的是 .(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))
(3)如圖②,為直線(xiàn)上兩點(diǎn),點(diǎn)在直線(xiàn)外,且.若是上一點(diǎn),且是“準(zhǔn)直角三角形”,請(qǐng)直接寫(xiě)出的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn).
(1)求該拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求該拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)設(shè)(1)中的拋物線(xiàn)上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P在該拋物線(xiàn)上滑動(dòng)到什么位置時(shí),滿(mǎn)足S△PAB=8,并求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,已知AB∥CD,點(diǎn)E、F分別是AB、CD上的點(diǎn),點(diǎn)P是兩平行線(xiàn)之間的一點(diǎn),設(shè)∠AEP=α,∠PFC=β,在圖①中,過(guò)點(diǎn)E作射線(xiàn)EH交CD于點(diǎn)N,作射線(xiàn)FI,延長(zhǎng)PF到G,使得PE、FG分別平分∠AEH、∠DFl,得到圖②.
(1)在圖①中,過(guò)點(diǎn)P作PM∥AB,當(dāng)α=20°,β=50°時(shí),∠EPM= 度,∠EPF= 度;
(2)在(1)的條件下,求圖②中∠END與∠CFI的度數(shù);
(3)在圖②中,當(dāng)FI∥EH時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出α與β的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中秋節(jié)前夕,某公司的李會(huì)計(jì)受公司委派去超市購(gòu)買(mǎi)若干盒美心月餅,超市給出了該種月餅不同購(gòu)買(mǎi)數(shù)量的價(jià)格優(yōu)惠,如圖,折線(xiàn)ABCD表示購(gòu)買(mǎi)這種月餅每盒的價(jià)格y(元)與盒數(shù)x(盒)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)這種月餅盒數(shù)不超過(guò)10盒時(shí),一盒月餅的價(jià)格為 元;
(2)求出當(dāng)10<x<25時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)時(shí)李會(huì)計(jì)支付了3600元購(gòu)買(mǎi)這種月餅,那么李會(huì)計(jì)買(mǎi)了多少盒這種月餅?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,OABC的邊OC在y軸的正半軸上,,,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)的B.
求點(diǎn)B的坐標(biāo)和反比例函數(shù)的關(guān)系式;
如圖2,直線(xiàn)MN分別與x軸、y軸的正半軸交于M,N兩點(diǎn),若點(diǎn)O和點(diǎn)B關(guān)于直線(xiàn)MN成軸對(duì)稱(chēng),求線(xiàn)段ON的長(zhǎng);
如圖3,將線(xiàn)段OA延長(zhǎng)交的圖象于點(diǎn)D,過(guò)B,D的直線(xiàn)分別交x軸、y軸于E,F兩點(diǎn),請(qǐng)?zhí)骄烤(xiàn)段ED與BF的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,四邊形ABCD中,AB=7,BC=3,∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°,求BD的長(zhǎng);
(2)如圖2,在(2)的條件下,當(dāng)△ACD在線(xiàn)段AC的左側(cè)時(shí),求BD的長(zhǎng).
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