已知△ABC∽△DEF，若△ABC與△DEF的相似比為3：5，則△ABC與△DEF的面積之比為
 
．
考點：相似三角形的性質(zhì)
專題：
分析：直接根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出結(jié)論．
解答：解：∵△ABC∽△DEF相似比為3：5，
∴△ABC與△DEF的面積之比為：9：25．
故答案為：9：25．
點評：本題考查的是相似三角形的性質(zhì)，熟知相似三角形面積的比等于相似比的平方是解答此題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小李和小陸從A地出發(fā)，騎自行車沿同一條路行駛到B地．小陸因為有事，在A地停留0.5小時后出發(fā)，1小時后他們相遇，兩人約定，誰先到B地就在原地等待．他們離出發(fā)地的距離S（單位：km）和行駛時間t（單位：h）之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示．
（1）說明圖中線段MN所表示的實際意義；
（2）求出小李和小陸在途中相遇時他們離出發(fā)地的距離；
（3）若小陸到達B地后，立即按原速沿原路返回A地，還需要多少時間才能再次與小李相遇？
（4）小李出發(fā)多少小時后，兩人相距1km？（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知線段a、b、c滿足a：b：c=3：2：6，且a+2b+c=26．
（1）求a、b、c的值；
（2）若線段x是線段a、b的比例中項，求x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某農(nóng)戶2014年承包荒山若干畝，投資7800元共種果樹2000棵．當年就收獲水果總產(chǎn)量為18000千克，下面是該農(nóng)戶出售水果的兩種方案：
方案1：該農(nóng)戶將水果拉到市場以每千克a元的價格全部出售，同時需要8人幫忙，每人付工資25元，還有農(nóng)用車運費及其他各項稅費共100元；
方案2：將水果在果園里全部出售，則每千克售價為b元（b＜a），沒有其他費用；
（1）分別用a，b表示方案1和方案2全部出售水果的純收入？
（2）若a=1.3元，b=1.1元，請你通過計算說明選擇哪種出售方案的純收入較多？
（3）若該農(nóng)戶爭取2015年的水果總產(chǎn)量比上一年增長10%，且采用了方案2的出售方案出售（假設(shè)2015年水果每千克的售價還是b元），那么2015年的純收入是多少？（純收入=總收入-總支出）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有A，B兩只不透明口袋，每只口袋里裝有兩只相同的球，A袋中的兩只球上分別寫了“細”、“心”的字樣，B袋中的兩只球上分別寫了“信”、“任”的字樣，從每只口袋里各摸出一只球，能組成“信心”字樣的概率是（　�。�
A、
3
4
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，⊙O是Rt△ABC的內(nèi)切圓，∠C=90°，若AC=12cm，BC=9cm，則⊙O的半徑（　　）
A、3cmB、6cm
C、9cmD、15cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列比較一對數(shù)的大小時，正確的是（　�。�
A、-
2
3
＜-
3
5
B、-1.5＞-1.4
C、-896＞0.01
D、-（+5.5）＞-|-4.5|

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若3x-4y=0，則
x+y
y
的值是（　　）
A、
3
7
B、
7
3
C、
7
4
D、
4
7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在-1
1
2
，1.2，-2，0，-（-2），（-1）2015中，負數(shù)的個數(shù)有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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