已知樣本容量為30，在頻數(shù)分布直方圖中（如圖所示），各小長方形的高之比AE：BF：CG：DH=2：4：3：1，則第二小組所占百分比為______，第二小組頻數(shù)為______．
∵頻數(shù)分布直方圖中各小長方形的高之比AE：BF：CG：DH=2：4：3：1，
∴第二小組所占百分比為
4
2+4+3+1
×100%=40%；
∵樣本容量為30，
∴第二小組頻數(shù)為30×40%=12；
故答案為：40%，12．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某車間的1至12月的產(chǎn)量圖表，記月份為n，1至5月份每月的產(chǎn)量為20+an，6至12月份每月的產(chǎn)量為bn-2，則ab等于______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校為了了解九年級學(xué)生的體能情況，隨機(jī)抽查了其中的30名學(xué)生，測試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖，則仰臥起坐次數(shù)在20～25次之間的頻數(shù)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

五月花海，歌聲飄揚(yáng)，2009年5月，義烏市各中小學(xué)舉行了“班班有歌聲”活動，某校比賽聘請了10位老師和10位學(xué)生擔(dān)任評委，其中甲班的得分情況如下統(tǒng)計圖（表）所示．
（1）在頻數(shù)分布直方圖中，自左向右第四組的頻數(shù)為______；
（2）學(xué)生評委計分的中位數(shù)是______分；
（3）計分辦法規(guī)定：老師、學(xué)生評委的計分各去掉一個最高分、一個最低分，分別計算平均分，別且按老師、學(xué)生各占60%、40%的方法計算各班最后得分．已知甲班最后得分為94.4分，求統(tǒng)計表中x的值．
老師評分統(tǒng)計表格：
評委序號12345678910
分?jǐn)?shù)94969391x9291989693

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

八年級一班共有48名學(xué)生，他們身高的頻數(shù)分布直方圖如圖，各小長方形的高的比為1：1：3：2：1，則身高范圍在165cm～170cm的學(xué)生有______人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

果農(nóng)老張進(jìn)行桃樹科學(xué)管理試驗．把一片桃樹林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術(shù)管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙兩地塊上各隨機(jī)選取40棵桃樹，根據(jù)每棵樹的產(chǎn)量把桃樹劃分成A，B，C，D，E五個等級（甲、乙兩地塊的桃樹等級劃分標(biāo)準(zhǔn)相同，每組數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn)）．畫出統(tǒng)計圖如下：

（1）補(bǔ)齊直方圖，求a的值及相應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)；
（2）選擇合適的統(tǒng)計量，比較甲乙兩地塊的產(chǎn)量水平．并說明試驗結(jié)果；
（3）若在甲地塊隨機(jī)抽查1棵桃樹，求該桃樹產(chǎn)量等級是B級的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在前20個正整數(shù)中，3的倍數(shù)出現(xiàn)的頻數(shù)為______，頻率為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

當(dāng)今，青少年視力水平下降已引起全社會的關(guān)注，為了了解某市30000名學(xué)生的視力情況，從中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖和扇形圖如下所示：（視力分為4.0，4.1，4.2，4.3，4.4，4.5，4.6，4.7，4.8，4.9，5.0，5.1，5.2這幾種情況，其中視力為4.9及以上為正常）

解答下列問題：
（1）本次抽樣調(diào)查共抽測了______名學(xué)生；
（2）根據(jù)條件補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）參加抽測的學(xué)生的視力的眾數(shù)在______范圍內(nèi)；中位數(shù)在______范圍內(nèi)；
（4）試估計該市學(xué)生視力正常的人數(shù)約為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某班同學(xué)參加環(huán)保知識競賽，將學(xué)生的成績（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組，繪成頻率分布直方圖（如圖）圖中從左到右各小組的小長方形的高的比為1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數(shù)是6，結(jié)合直方圖提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有多少名同學(xué)參賽？
（2）成績落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多，是多少？
（3）求成績在60分以上（不含60分）的學(xué)生占全班參賽人數(shù)的百分率．

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