【題目】如圖,將直角三角形分割成一個正方形和兩對全等的直角三角形,在中,,,;在正方形中,.

探究1

1)小明發(fā)現(xiàn)了求正方形邊長的方法:由題意可得,,因為,所以,解得

探究2

2)小亮發(fā)現(xiàn)了另一種求正方形邊長的方法:連接,利用可以得到的關(guān)系.請根據(jù)小亮的思路完成他的求解過程.

探究3

3)請結(jié)合小明和小亮得到的結(jié)論驗證勾股定理.(注:根據(jù)比例的基本性質(zhì),由可得

【答案】1;(2)見解析;(3)見解析.

【解析】

1)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和線段的和差即得結(jié)論;

2)根據(jù)大三角形的面積等于三個小三角形的面積和即可求解;

3)綜合(1)和(2)的結(jié)論進行推導(dǎo)即可得結(jié)論.

1)∵,,因為,所以,解得

故答案為;

2,

,

.

3)根據(jù)(1)和(2)得

,

化簡得.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】蕪湖長江大橋是中國跨度最大的公路和鐵路兩用橋梁,大橋采用低塔斜拉橋橋型(如甲圖),圖乙是從圖甲引申出的平面圖,假設(shè)你站在橋上測得拉索AB與水平橋面的夾角是30°,拉索CD與水平橋面的夾角是60°,兩拉索頂端的距離BC2米,兩拉索底端距離AD20米,請求出立柱BH的長.(結(jié)果精確到0.1米, ≈1.732

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)只有一張乒乓球比賽的門票,誰都想去,最后商定通過轉(zhuǎn)盤游戲決定游戲規(guī)則是:轉(zhuǎn)動下面平均分成三個扇形且標有不同顏色的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)盤連續(xù)轉(zhuǎn)動兩次,若指針前后所指顏色相同,則甲去;否則乙去.(如果指針恰好停在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一種顏色為止

1轉(zhuǎn)盤連續(xù)轉(zhuǎn)動兩次指針所指顏色共有幾種情況?通過畫樹狀圖或列表法加以說明;

2你認為這個游戲公平嗎?請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平地面點A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點為B,有人在直線AB上點C(靠點B一側(cè))豎直向上擺放若干個無蓋的圓柱形桶.試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi),已知AB=4米,AC=3米,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米,圓柱形桶的直徑為0.5米,高為0.3米(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計).當豎直擺放圓柱形桶至少________個時,網(wǎng)球可以落入桶內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周末,小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)0.5小時后到達甲地,游玩一段時間后按原速前往乙地.小明離家1小時20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,如圖是他們離家的路程ykm)與小明離家時間xh)的函數(shù)圖象.已知媽媽駕車的速度是小明騎車速度的3倍.

1)求小明騎車的速度和在甲地游玩的時間;

2)小明從家出發(fā)多少小時后被媽媽追上?此時離家多遠?

3)若媽媽比小明早10分鐘到達乙地,求從家到乙地的路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,BC6AB、AC的垂直平分線分別交邊BC于點M、N,若MN2,則△AMN的周長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中每個小正方形邊長都是1

1)畫出△ABC關(guān)于直線1對稱的圖形△A1B1C1;

2)在直線l上找一點P,使PBPC;(要求在直線1上標出點P的位置)

3)在直線l上找一點Q,使點Q到點B與點C的距離之和最小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算(每小題4分,共16分)

1

2)已知.求代數(shù)式的值.

3)先化簡,再求值,其中.

4)解分式方程:+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,若拋物線的頂點在拋物線上,拋物線的頂點也在拋物線上(點與點不重合),我們定義:這樣的兩條拋物,互為友好拋物線,可見一條拋物線的友好拋物線可以有多條.

如圖,已知拋物線軸交于點,試求出點關(guān)于該拋物線對稱軸對稱的點的坐標;

請求出以點為頂點的的友好拋物線的解析式,并指出同時隨增大而增大的自變量的取值范圍;

若拋物的任意一條友好拋物線的解析式為,請寫出的關(guān)系式,并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案