如圖,將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B與CD的中點(diǎn)重合,若AB=2,BC=3,則△FCB′與△B′DG的面積之比為


  1. A.
    9:4
  2. B.
    3:2
  3. C.
    4:3
  4. D.
    16:9
D
分析:設(shè)BF=x,則CF=3-x,B'F=x,在Rt△B′CF中,利用勾股定理求出x的值,繼而判斷△DB′G∽△CFB′,根據(jù)面積比等于相似比的平方即可得出答案.
解答:設(shè)BF=x,則CF=3-x,B'F=x,
又點(diǎn)B′為CD的中點(diǎn),
∴B′C=1,
在Rt△B′CF中,B'F2=B′C2+CF2,即x2=1+(3-x)2
解得:x=,即可得CF=3-=
∵∠DB′G+∠DGB'=90°,∠DB′G+∠CB′F=90°,
∴∠DGB=∠CB′F,
∴Rt△DB′G∽R(shí)t△CFB′,
根據(jù)面積比等于相似比的平方可得:===
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了翻折變換的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是求出FC的長(zhǎng)度,然后利用面積比等于相似比的平方進(jìn)行求解,難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,EF為折痕.
(1)求證:△FGC≌△EBC;
(2)若AB=8,AD=4,求四邊形ECGF(陰影部分)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)動(dòng)手操作:
如圖①,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)c'處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC'的度數(shù)為
 

(2)觀察發(fā)現(xiàn):
小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開紙片(如圖②);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖③).小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?請(qǐng)說明理由.
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(3)實(shí)踐與運(yùn)用:
將矩形紙片ABCD 按如下步驟操作:將紙片對(duì)折得折痕EF,折痕與AD邊交于點(diǎn)E,與BC邊交于點(diǎn)F;將矩形ABFE與矩形EFCD分別沿折痕MN和PQ折疊,使點(diǎn)A、點(diǎn)D都與點(diǎn)F重合,展開紙片,此時(shí)恰好有MP=MN=PQ(如圖④),求∠MNF的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•松北區(qū)三模)如圖,將矩形紙片ABCD折痕,使點(diǎn)D落在點(diǎn)線段AB的中點(diǎn)F處.若AB=4,則邊BC的長(zhǎng)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將矩形紙片ABCD沿其對(duì)角線AC折疊,使點(diǎn)B落到點(diǎn)B′的位置,AB′與CD交于點(diǎn)E.
(1)求證:△AEC是等腰三角形;
(2)若P為線段AC上一動(dòng)點(diǎn),作PG⊥AB′于G、PH⊥DC于H,求證:PG+PH=AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察與發(fā)現(xiàn):
(1)小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②).你認(rèn)為△AEF是什么形狀的三角形?為什么?
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實(shí)踐與運(yùn)用:
如圖,將矩形紙片ABCD按如下順序進(jìn)行折疊:對(duì)折、展平,得折痕EF(如圖①);沿GC折疊,使點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)B′處(如圖②);展平,得折痕GC(如圖③);沿GH折疊,使點(diǎn)C落在DH上的點(diǎn)C′處(如圖④);沿GC′折疊(如圖⑤);展平,得折痕GC′、GH(如圖⑥).
(2)在圖②中連接BB′,判斷△BCB′的形狀,請(qǐng)說明理由;
(3)圖⑥中的△GCC′是等邊三角形嗎?請(qǐng)說明理由.
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