在中國(guó)僑聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我校組建了“怡海樹(shù)人班”,面向全市招收成績(jī)特優(yōu)、品行優(yōu)良的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,給予免除三年所有學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)的待遇,另外提供由中國(guó)華僑經(jīng)濟(jì)文化基金會(huì)資助的助學(xué)金2500元/人•年的幫助,學(xué)校每年另外發(fā)放助學(xué)金1500元/人.另外教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校黨員干部與每位同學(xué)幫扶結(jié)對(duì),關(guān)心每位同學(xué)的進(jìn)步成長(zhǎng).現(xiàn)在我校鄭老師想為明達(dá)中學(xué)樹(shù)人班的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,了解到某商店每個(gè)書(shū)包的價(jià)格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買(mǎi)到3個(gè)書(shū)包和2本詞典.
(1)每個(gè)書(shū)包和每本詞典的價(jià)格各是多少元?
(2)鄭老師計(jì)劃用1000元為全班40位同學(xué)每人購(gòu)買(mǎi)一件學(xué)習(xí)用品(一個(gè)書(shū)包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過(guò)120元的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)體育用品,共有哪幾種購(gòu)買(mǎi)書(shū)包和詞典的方案?
分析:(1)設(shè)每個(gè)書(shū)包的價(jià)格是x元,每本詞典的價(jià)格是y元,根據(jù)題意建立方程求出其解即可;
(2)設(shè)給m個(gè)同學(xué)買(mǎi)書(shū)包,則給(40-m)個(gè)同學(xué)買(mǎi)詞典,根據(jù)題意建立不等式組求出其解就可以了.
解答:解:(1)設(shè)每個(gè)書(shū)包的價(jià)格是x元,每本詞典的價(jià)格是y元,由題意,得
x=y+8
3x+2y=124
,
解得:
x=28
y=20

答:每個(gè)書(shū)包的價(jià)格是28元,每本詞典的價(jià)格是20元;
(2)設(shè)給m個(gè)同學(xué)買(mǎi)書(shū)包,則給(40-m)個(gè)同學(xué)買(mǎi)詞典,由題意,得
100≤1000-28m-20(40-m)≤120,
解得:10≤m≤12.5.
∵m為整數(shù),
∴m=10,11,12,
∴共有3中方案:①書(shū)包10個(gè),詞典30本,②書(shū)包11,詞典29本,③書(shū)包12個(gè),詞典28本.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列二元一次方程組解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,列一元一次不等式組解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)等量關(guān)系及不等關(guān)系建立方程組或不等式組是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,洛湛鐵路確定經(jīng)過(guò)高州市,香蕉之鄉(xiāng)曹江鎮(zhèn)A、和荔枝之鄉(xiāng)根子鎮(zhèn)B、都在鐵路(L)的同一側(cè).(1)現(xiàn)要在鐵路旁建一鐵路貨運(yùn)站,使兩個(gè)鎮(zhèn)距貨運(yùn)站的距離之和最短,請(qǐng)你在圖中確定建貨運(yùn)站的地點(diǎn)C;(2)但有人認(rèn)為貨運(yùn)站應(yīng)建在距兩鎮(zhèn)等距離的地方,能否確定符合要求的建站地點(diǎn)C1?若能,請(qǐng)確定符合要求的建站地點(diǎn)C1,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.(均用尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,但保留作圖痕跡.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在中國(guó)僑聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我校組建了“怡海樹(shù)人班”,面向全市招收成績(jī)特優(yōu)、品行優(yōu)良的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,給予免除三年所有學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)的待遇,另外提供由中國(guó)華僑經(jīng)濟(jì)文化基金會(huì)資助的助學(xué)金2500元/人•年的幫助,學(xué)校每年另外發(fā)放助學(xué)金1500元/人.另外教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校黨員干部與每位同學(xué)幫扶結(jié)對(duì),關(guān)心每位同學(xué)的進(jìn)步成長(zhǎng).現(xiàn)在我校鄭老師想為明達(dá)中學(xué)樹(shù)人班的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,了解到某商店每個(gè)書(shū)包的價(jià)格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買(mǎi)到3個(gè)書(shū)包和2本詞典.
(1)每個(gè)書(shū)包和每本詞典的價(jià)格各是多少元?
(2)鄭老師計(jì)劃用1000元為全班40位同學(xué)每人購(gòu)買(mǎi)一件學(xué)習(xí)用品(一個(gè)書(shū)包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過(guò)120元的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)體育用品,共有哪幾種購(gòu)買(mǎi)書(shū)包和詞典的方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,洛湛鐵路確定經(jīng)過(guò)高州市,香蕉之鄉(xiāng)曹江鎮(zhèn)A、和荔枝之鄉(xiāng)根子鎮(zhèn)B、都在鐵路(L)的同一側(cè).(1)現(xiàn)要在鐵路旁建一鐵路貨運(yùn)站,使兩個(gè)鎮(zhèn)距貨運(yùn)站的距離之和最短,請(qǐng)你在圖中確定建貨運(yùn)站的地點(diǎn)C;(2)但有人認(rèn)為貨運(yùn)站應(yīng)建在距兩鎮(zhèn)等距離的地方,能否確定符合要求的建站地點(diǎn)C1?若能,請(qǐng)確定符合要求的建站地點(diǎn)C1,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.(均用尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,但保留作圖痕跡.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在中國(guó)僑聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我校組建了“怡海樹(shù)人班”,面向全市招收成績(jī)特優(yōu)、品行優(yōu)良的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,給予免除三年所有學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)的待遇,另外提供由中國(guó)華僑經(jīng)濟(jì)文化基金會(huì)資助的助學(xué)金2500元/人•年的幫助,學(xué)校每年另外發(fā)放助學(xué)金1500元/人.另外教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校黨員干部與每位同學(xué)幫扶結(jié)對(duì),關(guān)心每位同學(xué)的進(jìn)步成長(zhǎng).現(xiàn)在我校鄭老師想為明達(dá)中學(xué)樹(shù)人班的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,了解到某商店每個(gè)書(shū)包的價(jià)格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買(mǎi)到3個(gè)書(shū)包和2本詞典.
(1)每個(gè)書(shū)包和每本詞典的價(jià)格各是多少元?
(2)鄭老師計(jì)劃用1000元為全班40位同學(xué)每人購(gòu)買(mǎi)一件學(xué)習(xí)用品(一個(gè)書(shū)包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過(guò)120元的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)體育用品,共有哪幾種購(gòu)買(mǎi)書(shū)包和詞典的方案?

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