如圖，已知三點A、B、C，
（Ⅰ）畫射線AB；
（Ⅱ）畫直線AC；
（Ⅲ）連接BC，并延長至點D，使CD=BC．

解：如圖所示，
（Ⅰ）射線AB就是所要求作的圖形；

（Ⅱ）直線AC就是所要求作的圖形；

（Ⅲ）線段BD就是所要求作的圖形．
分析：（Ⅰ）以點A為端點，過點B畫出即可；
（Ⅱ）過點A、C畫直線即可；
（Ⅲ）作線段BC，繼續(xù)延長至點D，使CD=BC即可．
點評：本題考查了簡單的幾何作圖，熟練把幾何語言轉(zhuǎn)化為幾何圖形是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知過點（
3
2
，-
7
4
）的直線y=kx+b與x軸、y軸的交點分別為A、B，且經(jīng)過第一、三、四象限，它與拋物線y=x2-4x+3只有一個公共點．
（1）求k的值；
（2）設(shè)拋物線的頂點為P，求點P到直線AB的距離d．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•南通）如圖，已知：點B、F、C、E在一條直線上，F(xiàn)B=CE，AC=DF．能否由上面的已知條件證明AB∥ED？如果能，請給出證明；如果不能，請從下列三個條件中選擇一個合適的條件，添加到已知條件中，使AB∥ED成立，并給出證明．供選擇的三個條件（請從其中選擇一個）：
①AB=ED；
②BC=EF；
③∠ACB=∠DFE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知三點A、B、C，
（Ⅰ）畫射線AB；
（Ⅱ）畫直線AC；
（Ⅲ）連接BC，并延長至點D，使CD=BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大七年級版　2009－2010學(xué)年　第14期　總第170期 華師大版 題型：068

如圖，已知三點A、B、C．

(1)畫直線AB；

(2)畫射線AC；

(3)連結(jié)線段BC．

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