4．某校對甲、乙兩名跳高運(yùn)動員的10次跳高成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，結(jié)果如下：甲和乙的平均跳高成績分別為$\overline{x}$甲=1.69m，$\overline{x}$乙=1.69m，方差為S甲2=0.0006，S乙2=0.00315，則這兩名運(yùn)動員中甲的成績更穩(wěn)定（填甲或乙）

分析 根據(jù)方差的意義可作出判斷．方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．

解答 解：∵S甲2＜S乙2，
∴甲的成績更穩(wěn)定．
故答案為：甲

點評 本題考查方差的意義．方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．

練習(xí)冊系列答案
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17．一個袋中有4個珠子，其中2個紅色，2個藍(lán)色，除顏色外其余特征均相同，用列表或樹狀圖求從袋中任取2個珠子是由一紅一藍(lán)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列命題中：
①兩條對角線互相平分且相等的四邊形是正方形；
②菱形的一條對角線平分一組對角；
③順次連結(jié)四邊形各邊中點所得的四邊形是平行四邊形；
④兩條對角線互相平分的四邊形是矩形；
⑤平行四邊形對角線相等．
真命題的個數(shù)是（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知關(guān)于x的一元二次方程x2-（2k+1）x+k2+k=0．
（1）求證：方程有兩個不相等的實數(shù)根；
（2）當(dāng)方程有一個根為5時，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用反證法證明一個三角形中不能有兩個角是鈍角的第一步是假設(shè)這個三角形中能有兩個角是鈍角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某中學(xué)以“我最喜愛的書籍”為主題，對學(xué)生最喜愛的書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，收集整理數(shù)據(jù)后，給出如下兩幅未完成的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖①和圖②所提供的信息，解答下列問題：

（1）填空：在這次抽樣查中，一共調(diào)查了300名學(xué)生；
（2）把折線統(tǒng)計圖①補(bǔ)充完整；
（3）求出扇形統(tǒng)計圖②中體育部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名，那么你估計最喜愛科普類書籍的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{x-\frac{y}{3}=1}\\{2（x-4）+3y=5}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若（x-2）0=1，則滿足條件的x的取值范圍是x≠2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆四川省廣安市岳池縣九年級第二次診斷考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 隨機(jī)拋擲一枚硬幣，反面一定朝上

B. 數(shù)據(jù)3，3，5，5，8的眾數(shù)是8

C. 某商場抽獎活動獲獎的概率為，說明毎買50張獎券中一定有一張中獎

D. 想要了解廣安市民對“全面二孩”政策的看法，宜采用抽樣調(diào)查

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