【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
小軍根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn), 對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小軍的探究過(guò)程, 請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中, 描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn), 畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(3)觀察圖象,函數(shù)的最小值是 ;
(4)進(jìn)一步探究,結(jié)合函數(shù)的圖象, 寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)(函數(shù)最小值除外): .
【答案】(1);
(2)該函數(shù)的圖象如圖所示;
(3);
(4)該函數(shù)的其它性質(zhì):當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)二次根式有意義的條件得出自變量的取值范圍即可;(2)通過(guò)描點(diǎn),用平滑的曲線連接個(gè)點(diǎn),畫(huà)出圖形即可;(3)根據(jù)圖像可以看到當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)取的最小值;(4)根據(jù)函數(shù)圖像可以發(fā)現(xiàn)函數(shù)的性質(zhì),可以找出一條即可.
試題解析:(1);
(2)該函數(shù)的圖象如圖所示;
(3);
(4)該函數(shù)的其它性質(zhì):當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小;
(答案不唯一,符合函數(shù)性質(zhì)即可寫出一條即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事件中,屬于必然事件的為( )
A.打開(kāi)電視機(jī),正在播放廣告B.任意畫(huà)一個(gè)三角形,它的內(nèi)角和等于180°
C.擲一枚硬幣,正面朝上D.在只有紅球的盒子里摸到白球
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將拋物線y=(x﹣3)2﹣4向上平移兩個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移一個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的拋物線解析式是( 。
A.y=(x﹣4)2﹣6B.y=(x﹣2)2﹣2
C.y=(x﹣1)2﹣3D.y=(x﹣4)2﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了了解全校的耗電情況,抽查了10天中全校每天的耗電量,數(shù)據(jù)如下表:(單位:kW·h)
(1)寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù);
(2)由上題獲得的數(shù)據(jù),估計(jì)該校某月的耗電量(按30天計(jì));
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下材料:
2017年1月28日至2月1日農(nóng)歷正月初一至初五,平谷區(qū)政府在占地面積6萬(wàn)平方米的琴湖公園舉辦主題為“逛平谷廟會(huì)樂(lè)百姓生活”的平谷區(qū)首屆春節(jié)廟會(huì).
本次廟會(huì)共設(shè)置了文藝展演區(qū)、非遺展示互動(dòng)區(qū)、特色商品區(qū)、兒童娛樂(lè)游藝區(qū)、特色美食區(qū)等五個(gè)不同主題的展區(qū).展區(qū)總面積1720平方米.文藝展演區(qū)占地面積600平方米,占展區(qū)總面積的34.9%;非遺展示區(qū)占地190平方米,占展區(qū)總面積的11.0%;特色商品區(qū)占地面積是文藝展演區(qū)的一半,占展區(qū)總面積的17.4%;特色美食區(qū)占地200平方米,占展區(qū)總面積的11.6%;還有孩子們喜愛(ài)的兒童娛樂(lè)游藝區(qū).
此次廟會(huì)本著弘揚(yáng)、挖掘、展示平谷春節(jié)及民俗文化,以京津冀不同地域的特色文化為出發(fā)點(diǎn),全面展示平谷風(fēng)土人情及津冀人文特色.大年初一,來(lái)自全國(guó)各地的約3.2萬(wàn)人踏著新春的腳步,揭開(kāi)了首屆平谷廟會(huì)的帷幕.大年初二盡管天氣寒冷,市民逛廟會(huì)熱情不減,又約有4.3萬(wàn)人次參觀了廟會(huì),品嘗特色美食,觀看綠都古韻、秧歌表演、天橋絕活,一路猜燈謎、賞圖片展,場(chǎng)面火爆.琳瑯滿目的泥塑、木版畫(huà)、剪紙、年畫(huà)等民俗作品也讓游客愛(ài)不釋手,紛紛購(gòu)買.大年初三,單日接待游客約4萬(wàn)人次,大年初四風(fēng)和日麗的天氣讓廟會(huì)進(jìn)入游園高峰,單日接待量較前日增長(zhǎng)了約50%.大年初五,活動(dòng)進(jìn)入尾聲,但廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)仍然人頭攢動(dòng),仍約有5.5萬(wàn)人次來(lái)園參觀.
(1)直接寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值;
(2)初四這天,廟會(huì)接待游客量約_______萬(wàn)人次;
(3)請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表,將廟會(huì)期間每日接待游客的人數(shù)表示出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC的兩邊OA,OC分別在x軸,y軸的正半軸上,且點(diǎn)B(4,3),反比例函數(shù)y=圖象與BC交于點(diǎn)D,與AB交于點(diǎn)E,其中D(1,3).
(1)求反比例函數(shù)的解析式及E點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線DE的解析式;
(3)若矩形OABC對(duì)角線的交點(diǎn)為F (2,),作FG⊥x軸交直線DE于點(diǎn)G.
①請(qǐng)判斷點(diǎn)F是否在此反比例函數(shù)y=的圖象上,并說(shuō)明理由;
②求FG的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1)x2=3x
(2)2x2﹣x﹣6=0.
(3)y2+3=2 y;
(4)x2+2x﹣120=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知ab2=﹣1,則﹣ab(a2b5﹣ab3﹣b)的值等于( )
A. ﹣1B. 0C. 1D. 無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(﹣2,3)所在的象限是( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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