【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l1ykx+bk0)與x軸、y軸分別交于A、B兩點,與直線l2y3x交于點C,其中點C的坐標為(,c),點B的坐標為(03).

1)求點C的坐標;

2)求直線l1的表達式;

3)在x軸上有一點D30),求△BCD的面積.

【答案】1C的坐標為(,);(2y=﹣3x+3;(3)△BCD的面積=.

【解析】

(1)把點C的坐標(c)代入y3x即可得到結(jié)論;

(2)把點C()和點B(0,3)代入ykx+b解方程組即可得到結(jié)論;

(3)y=﹣3x+3中,令y0,則x1,得到A(1,0),根據(jù)三角形的面積公式即可得到結(jié)論.

(1)把點C的坐標(,c)代入y3x得,c,

∴點C的坐標為(,);

(2)把點C(,)和點B(0,3)代入ykx+b,

,

∴直線l1的表達式為:y=﹣3x+3;

(3)y=﹣3x+3中,令y0,則x1,

A(1,0),

∴△BCD的面積=SABDSACD×2×3×2×

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB為⊙O的直徑AC、AD為⊙O的弦,若AB=2AC= AD,則∠DBC的度數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AB=6,點C,D在⊙O上,且CD平分∠ACB,∠CAB=60°.

(1)求BC及陰影部分的面積;
(2)求CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A,B是數(shù)軸上的兩個點,點A表示的數(shù)為﹣2,點B在點A右側(cè),距離A12個單位長度,動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設(shè)運動時間為tt0)秒.

1)填空:①數(shù)軸上點B表示的數(shù)為   

②數(shù)軸上點P表示的數(shù)為   (用含t的代數(shù)式表示).

2)設(shè)APPB的中點分別為點M,N,在點P的運動過程中,線段M N的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,求出線段M N的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王購買了一套經(jīng)濟適用房,他準備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問題:

1)用含的代數(shù)式表示地面總面積;

2)已知客廳面積比衛(wèi)生間面積多21平方米,且地面總面積是衛(wèi)生間面積的15.若鋪1平方米地磚的平均費用為100元,那么鋪地磚的總費用為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB=∠COD,∠AOD=110°,∠BOC=70°,則以下結(jié)論正確的有(  )

①∠AOC=∠BOD=90°;②∠AOB=20°;③∠AOB=∠AOD-∠AOC;④∠AOB=∠BOD.

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點,且∠AFE=∠B.

(1)求證:△ADF∽△DEC
(2)若AB=4,AD=3 ,AE=3,求AF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察如圖圖形,它是按一定規(guī)律排列的,根據(jù)圖形所揭示的規(guī)律我們可以發(fā)現(xiàn):第1個圖形十字星與五角星的個數(shù)和為7,第2個圖形十字星與五角星的個數(shù)和為10,第3個圖形十字星與五角星的個數(shù)和為13,按照這樣的規(guī)律.則第8個圖形中,十字星與五角星的個數(shù)和為( 。

A. 25B. 27C. 28D. 31

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1,OM是∠AOB的平分線,點COM上,OC5,且點COA的距離為3.過點CCDOA,CEOB,垂足分別為D、E,易得到結(jié)論:OD+OE等于多少;

1)把圖1中的∠DCE繞點C旋轉(zhuǎn),當CDOA不垂直時(如圖2),上述結(jié)論是否成立?并說明理由;

2)把圖1中的∠DCE繞點C旋轉(zhuǎn),當CDOA的反向延長線相交于點D時:

①請在圖3中畫出圖形;

②上述結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明;若不成立,請直接寫出線段OD、OE之間的數(shù)量關(guān)系,不需證明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案