如圖所示的是兩個可以自由轉動的轉盤,轉盤被等分成四個扇形,轉動轉盤,分別計算轉盤停止后,指針指向的數(shù)所形成的兩位數(shù)的概率:
(1)P(23)=________;(2)P(24)=________;
(3)P(13)=________;(4)P(14)=________.
科目:初中數(shù)學 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三數(shù)學 人教版(新課標2004年初審) 人教實驗版 題型:044
如圖所示,是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成6個相等的扇形,每個扇形依次標上數(shù)字1、2、3、4、5、6.甲、乙兩人利用兩個轉盤做如下游戲:甲轉動轉盤A,乙轉動轉盤B,轉盤停止后,指針指向某一個扇形,得到一個數(shù)字.
(1)若甲乙兩人得到的數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝,若數(shù)字和為偶數(shù),則乙勝,請問這個游戲甲、乙兩人獲勝的概率相同嗎?
(2)若數(shù)字和大于9則甲勝,若數(shù)字和小于9則乙勝,那么他們兩人獲得的概率相同嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:068
如圖所示的是兩個可以自由轉動的轉盤,轉盤被等分成四個扇形,轉動轉盤,分別計算轉盤停止后,指針指向的數(shù)所形成的兩位數(shù)的概率:
(1)P(23)=________;(2)P(24)=________;
(3)P(13)=________;(4)P(14)=________.
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