小華設計了一個班徽，圖中有一個菱形，為了檢驗小華所畫的菱形是否準確，請你以帶刻度的三角尺為工具，幫小華設計一個檢驗方案．

答案：可用帶刻度的三角尺測量它的四條邊是否相等來檢驗，如果相等就是菱形，若不相等就不是菱形．
練習冊系列答案
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小華為班級設計了一個班徽，圖中有一菱形．為了檢驗小華所畫的菱形是否準確，請你以帶有刻度的三角尺為工具，幫小華設計一個檢驗的方案：________．

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小華為班級設計了一個班徽，圖中有一菱形，為了檢驗小華所畫菱形是否準確，請你以帶有刻度的三角尺為工具，幫小華設計一個檢驗的方案：________。

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：填空題

小華為班級設計了一個班徽，圖中有一個菱形，為了檢驗小華所畫的菱形是否準確，請你以帶有刻度的三角尺為工具，幫助小華設計一個檢驗的方法：（    ）。

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：填空題

小華為班級設計了一個班徽，圖中有一菱形. 為了檢驗小華所畫的菱形是否準確，請你以有刻度的三角尺為工具，幫小華設計一個檢驗的方案﹕（    ）

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