如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,以AB上一點O為圓心,AD為弦作⊙O.
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)若AC=6,tanB=
3
4
,求⊙O的半徑.
考點:切線的判定
專題:
分析:(1)要證BC是⊙O的切線,只要連接OD,再證OD⊥BC即可;
(2)在Rt△ABC中,由“tanB=
3
4
,AC=6”求得BC=8,AB=10;然后在Rt△ODB中,利用∠B的正切值求得
OD
BD
;設(shè)OD=OA=3x,則BD=4x,OB=5x.列出關(guān)于x的方程,解方程即可.
解答:(1)證明:連接OD,
∵AD是∠BAC的平分線,
∴∠1=∠3.
∵OA=OD,
∴∠1=∠2.
∴∠2=∠3.
∴OD∥AC.
∴∠ODB=∠ACB=90°.
∴OD⊥BC.
∴BC是⊙O切線;

(2)解:在Rt△ABC中,∠C=90°,tanB=
3
4
,AC=6,
∴BC=8,AB=10,
在Rt△ODB中,tanB=
OD
BD
,
設(shè)OD=OA=3x,則BD=4x,OB=5x,
∴AB=8x,
∴8x=10,
解得:x=
5
4
,
故半徑OA=
15
4
點評:本題考查了圓的切線性質(zhì)與判定以及解直角三角形的知識.運用切線的性質(zhì)來進(jìn)行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
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學(xué)校準(zhǔn)備添置一批計算機.
方案1:到商家直接購買,每臺需要7000元;
方案2:學(xué)校買零部件組裝,每臺需要6000元,另外需要支付安裝工工資等其它費用合計3000元.設(shè)學(xué)校需要計算機x臺,方案1與方案2的費用分別為y1、y2元.
(1)分別寫出y1、y2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)學(xué)校添置多少臺計算機時,兩種方案的費用相同?
(3)采用哪一種方案較省錢?說說你的理由.

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(2)若∠ABC+∠ACB=128°,則∠BOC=
 
;
(3)若∠A=52°,則∠BOC=
 
;
(4)你能找出∠A與∠BOC之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并說明理由.

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①AD上任意一點到AB、AC的距離相等;②BD=CD;③S△ADB=S△ADC;④∠BDE=∠CDF
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如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點C,交AB的延長線于D,若∠D=45°,則∠PCA=( 。
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C、60°D、67.5°

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解方程
(1)4(x-3)+3=x                       
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2
=
x
3

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