【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑的圓OAC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,以點(diǎn)B為頂點(diǎn)作∠CBF,使得∠CBFBAC,交AC延長線于點(diǎn)F連接BDAE,延長AEBF于點(diǎn)G,

1)求證:BF為⊙O的切線;(2)求證:ACBCBDAG;(3)若BC2CDCF45,求⊙O的半徑.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)⊙O的半徑OA5

【解析】

1)由圓周角定理得出∠AEB=∠ADB90°,得出AEBC,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠BAE=∠CAE BAC,證出∠BAE=∠CBF,證出∠ABF90°,得出BFOB,即可得出結(jié)論;

2)證出∠DBC=∠BAE,證明BDC∽△ABG,得出,即可得出結(jié)論;

3)由(2)得:∠DBC=∠CBF,由角平分線性質(zhì)得出,設(shè)BD4x,則BF5x,由勾股定理得:DF 3x,證明ABD∽△BFD,得出,求出ABx,ADx,得出CDACADx,在RtBDC中,由勾股定理得出方程,解方程得x ,得出AB10,即可得出⊙O的半徑.

1)證明:∵AB是⊙O的直徑,

∴∠AEB=∠ADB90°

AEBC,∠ABE+BAE90°,

ABAC,

∴∠BAE=∠CAEBAC,

∵∠CBFBAC,

∴∠BAE=∠CBF,

∴∠ABE+CBF90°

∴∠ABF90°,

BFOB

BF為⊙O的切線;

2)證明:∵∠DBC=∠CAE,∠BAE=∠CAE,

∴∠DBC=∠BAE,

∵∠BDC90°=∠ABG,

∴△BDC∽△ABG,

,

ABBCBDAG

ABAC,

ACBCBDAG;

3)解:由(2)得:∠DBC=∠CBF

,

設(shè)BD4x,則BF5x,

由勾股定理得:DF3x,

∵∠BAD+ABD90°,∠BAD+F90°,

∴∠ABD=∠F

∵∠ADB=∠BDF90°,

∴△ABD∽△BFD,

,即,

解得:ABx,ADx,

ACABx

CDACADx,

RtBDC中,由勾股定理得:(4x2+x2=(2 2,

解得:x ,

ABx10,

∴⊙O的半徑OA5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:ABO的直徑,弦CDAO,垂足為點(diǎn)E,連接AD,點(diǎn)NAD上一點(diǎn),連接CNAE于點(diǎn)F,延長CNO與點(diǎn)M,連接AM,MD

(1)如圖1,求證:∠AMC=∠MCD+ADM;

(2)如圖2,連接BC,過點(diǎn)AAGADO與點(diǎn)G,求證:AGBC;

(3)如圖3,在(2)的條件下,ANND,延長CM至點(diǎn)K,MK2MN6,FE3,連接KA,GC,并延長KA,GC交于點(diǎn)H,求HG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】自習(xí)課上小明在準(zhǔn)備完成題目:化簡:( x2+6x+8)-6x+8x2+2)發(fā)現(xiàn)系數(shù)印刷不清楚、

1)他把猜成6,請(qǐng)你幫小明完成化簡:(6x2+6x+8)-6x+8x2+2);

2)小明同桌看到他化簡的結(jié)果說:你猜錯(cuò)了,我看到該題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果是常數(shù)。請(qǐng)你通過計(jì)算說明原題中是幾?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某水果店以每千克8元的價(jià)格收購蘋果若干千克,銷售了部分蘋果后,余下的蘋果以每千克降價(jià)4元銷售,全部售完。銷售金額y(元)與銷售量x(千克)之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息完成下列問題:

1)降價(jià)前蘋果的銷售單價(jià)是 /千克;

2)求降價(jià)后銷售金額y(元)與銷售量x千克之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;

3)該水果店這次銷售蘋果盈利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一次函數(shù)yx+3x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,將直線AB向下平移與反比例函數(shù)x0)交于點(diǎn)C、D,連接BCx軸于點(diǎn)E,連接AC,已知BE3CE,且SACE

1)求直線BC和反比例函數(shù)解析式;(2)連接BD,求△BCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,ABAC,∠ABC72°,以B為圓心,以任意長為半徑畫弧,分別交BA、BCMN,再分別以MN為圓心,以大于MN為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,射線BPAC于點(diǎn)D,則圖中與BC相等的線段有( 。

A. BDB. CDC. BDADD. CDAD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,已知RtABC中,∠ACB90°,AC8,AB10,點(diǎn)DAC邊上一點(diǎn)(不與C重合),以AD為直徑作⊙O,過CCE切⊙OE,交ABF

1)若⊙O半徑為2,求線段CE的長;

2)若AFBF,求⊙O的半徑;

3)如圖②,若CECB,點(diǎn)B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)G,試求G、E兩點(diǎn)之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中, AB為直徑, C 上一點(diǎn)。

1)如圖 1. 過點(diǎn) C O 的切線 , AB 的延長線相交于點(diǎn) P, CAB=27°,求 P 的大;

2)如圖 2,D 上一點(diǎn) , OD 經(jīng)過 AC 的中點(diǎn) E, 連接 DC 并延長 , AB 的延長線相交于點(diǎn) P, CAB=10°,求 P 的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】公司年使用自主研發(fā)生產(chǎn)的系列甲、乙、丙三類芯片共萬塊,生產(chǎn)了萬部手機(jī),其中乙類芯片的產(chǎn)量是甲類芯片的倍,丙類芯片的產(chǎn)量比甲、乙兩類芯片產(chǎn)量的和還多萬塊.這些芯片解決了該公司年生產(chǎn)的全部手機(jī)所需芯片的

1)求年甲類芯片的產(chǎn)量;

2公司計(jì)劃年生產(chǎn)的手機(jī)全部使用自主研發(fā)的系列芯片.從年起逐年擴(kuò)大芯片的產(chǎn)量,年、年這兩年,甲類芯片每年的產(chǎn)量都比前一年增長一個(gè)相同的百分?jǐn)?shù),乙類芯片的產(chǎn)量平均每年增長的百分?jǐn)?shù)比,丙類芯片的產(chǎn)量每年按相同的數(shù)量遞增.年到年,丙類芯片三年的總產(chǎn)量達(dá)到億塊.這樣,年的公司的手機(jī)產(chǎn)量比年全年的手機(jī)產(chǎn)量多,求丙類芯片年的產(chǎn)量及的值.

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