如圖,AB是圓O的直徑,CD是圓O的一條弦,且CD⊥AB于點(diǎn)E.

(1)若∠A=48°,求∠OCE的度數(shù);

(2)若CD=4,AE=2,求圓O的半徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,D、E、F是正△ABC各邊上的點(diǎn),沿EF折疊后A與D重合,BD<DC,則圖中相等的角有 對(duì).

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下列計(jì)算正確的是( )

A.(a2)3=a5 B.2a﹣a=2 C.(2a)2=4a D.a(chǎn)•a3=a4

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小軍家距學(xué)校5千米,原來(lái)他騎自行車(chē)上學(xué),學(xué)校為保障學(xué)生安全,新購(gòu)進(jìn)校車(chē)接送學(xué)生,若校車(chē)速度是他騎車(chē)速度的2倍,現(xiàn)在小軍乘校車(chē)上學(xué)可以從家晚10分鐘出發(fā),結(jié)果與原來(lái)到校時(shí)間相同.設(shè)小軍騎車(chē)的速度為x千米/小時(shí),則所列方程正確的為( )

A.

B.

C.

D.

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在實(shí)數(shù)π、、tan60°中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是A(1,0),對(duì)稱(chēng)軸為直線x=﹣1,則一元二次方程ax2+bx+c=0的解是

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《九章算術(shù)》是我國(guó)古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書(shū)中有下列問(wèn)題“今有勾八步,股十五步,問(wèn)勾中容圓徑幾何?”其意思是:“今有直角三角形,勾(短直角邊)長(zhǎng)為8步,股(長(zhǎng)直角邊)長(zhǎng)為15步,問(wèn)該直角三角形能容納的圓形(內(nèi)切圓)直徑是多少?”( )

A.3步 B.5步 C.6步 D.8步

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如圖,已知△ABC,AC=3,BC=4,∠C=90°,以點(diǎn)C為圓心作⊙C,半徑為r.

(1)當(dāng)r取什么值時(shí),點(diǎn)A、B在⊙C外.

(2)當(dāng)r在什么范圍時(shí),點(diǎn)A在⊙C內(nèi),點(diǎn)B在⊙C外.

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若圓的一條弦把圓分成度數(shù)之比為1:3的兩條弧,則這條弦所對(duì)的圓周角等于( )

A.45° B.135° C.90°和270 D.45°和135°

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同步練習(xí)冊(cè)答案