【題目】為了應(yīng)用乘法公式計(jì)算（x－2y＋1）（x＋2y－1），下列變形中正確的是 ( )

A. [x－(2y＋1)]2 B. [x－（2y－1）][x＋(2y－1)]

C. [(x－2y)＋1][(x－2y)－1] D. [x＋(2y－1)]2

【答案】B

【解析】分析：根據(jù)平方差公式的特點(diǎn)即可得出答案．

詳解：（x﹣2y+1）（x+2y﹣1）=[x﹣（2y﹣1）][x+（2y﹣1）]

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】符號(hào)“H”表示一種運(yùn)算，它對(duì)正整數(shù)的運(yùn)算結(jié)果如下：H（1）=﹣2，H（2）=3，H（3）=﹣4，H（4）=5…

則H（7）+H（8）+H（9）+…+H（99）的結(jié)果為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若|x﹣2|=5，|y|=4，且x＞y，則x+y的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把方程3x（x﹣1）＝（x+2）（x﹣2）+9化成ax2+bx+c＝0的形式為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 棱柱的側(cè)面可以是三角形

B. 四棱錐由四個(gè)面組成的

C. 正方體的各條棱都相等

D. 長(zhǎng)方形紙板繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)1周可以形成棱柱

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知⊙O的半徑是4cm，點(diǎn)A到圓心O的距離為3cm，則點(diǎn)A在__．（填“圓內(nèi)”、“圓上”或“圓外”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，解答問(wèn)題．

利用圖象法解一元二次不等式：x2-2x-3＞0．

解：設(shè)y=x2-2x-3，則y是x的二次函數(shù)．∵a=1＞0，∴拋物線開口向上．

又∵當(dāng)y=0時(shí)，x2-2x-3=0，解得x1=-1，x2=3．

∴由此得拋物線y=x2-2x-3的大致圖象如圖所示．

觀察函數(shù)圖象可知：當(dāng)x＜-1或x＞3時(shí)，y＞0．

∴x2-2x-3＞0的解集是：x＜-1或x＞3．

（1）觀察圖象，直接寫出一元二次不等式：x2-2x-3＜0的解集是 ；

（2）仿照上例，用圖象法解一元二次不等式：x2-1＞0．（大致圖象畫在答題卡上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知y＝－2x＋4，且－1≤x＜3，求函數(shù)值y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中是真命題的是（　�。�

A. 相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角

B. 兩條直線被第三條直線所截，同位角相等

C. 在同一平面內(nèi)，如a∥b，b∥c，則a∥c

D. 若a＞b，則﹣a＞﹣b

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同步練習(xí)冊(cè)答案