分解因式：3ax2-3ay2．
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：
分析：先提取公因式3a，再對余下的多項式利用平方差公式繼續(xù)分解．
解答：解：3ax2-3ay2
=3a（x2-y2）
=3a（x+y）（x-y）．
點評：本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解，一個多項式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法進(jìn)行因式分解，同時因式分解要徹底，直到不能分解為止．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一種小凳的示意圖如圖所示，支柱OE與地面l垂直，小凳表面CD與地面l平行，凳腿OA與地面l的夾角為40°，OE=35cm，OA=OB=25cm．求小凳表面CD與地面
l的距離（精確到1cm）．
（備用數(shù)據(jù)：sin40°=0.6428，cos40°=0.7660，tan40°=0.8391．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用因式分解計算：
（1）（-2）101+（-2）100．
（2）32011-32010
（3）121×0.13+12.1×0.9-12×1.21．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，AB=AC，D為BC中點，DE⊥AB于E，且DE=3，F(xiàn)是AC上一動點，則DF的最小值為（　�。�
A、3B、4C、5D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用分解因式計算：（-2）2003+（-2）2004-22003=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知3（1-m-n）+n+m=2（m-2+n）+3，則4m-6+4n的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
9
-|-
1
2
|+2-1=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y1=x+b1與函數(shù)y2=-x+b2的圖象如圖所示，則不等式y(tǒng)1＜y2的解集為（　　）
A、x＞1B、x＜1
C、x＜0D、x＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x1、x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的兩個實數(shù)根，且
x1
x2
+
x2
x1
-2的值為整數(shù)，則整數(shù)k的最大值為（　�。�
A、-2B、-3C、2D、3

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