如圖,A、B為⊙O上的點(diǎn),AC是弦,CD是⊙O的切線,C為切點(diǎn),AD⊥CD于點(diǎn)D,若AC為∠BAD的平分線.
求證:(1)AB為⊙O的直徑;(2)AC2=AB•AD.

【答案】分析:(1)要證明AB是直徑,只需連接BC,證明∠ACB=90°,根據(jù)弦切角定理和角平分線的定義發(fā)現(xiàn)三角形ABC和三角形ACD中的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,即可得到第三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等;
(2)根據(jù)(1)中的過程,顯然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)三角形相似,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比相等證明結(jié)論.
解答:證明:(1)連接BC,
AC平分∠BAD,
∴∠DAC=∠CAB.
又CD切⊙O于點(diǎn)C,
∴∠ACD=∠B(弦切角定理).
∵AD⊥CD,
∴∠ACD+∠DAC=90°.
即∠B+∠CAB=90°,∴∠BCA=90°.
∴AB是⊙O的直徑(90°圓周角所對(duì)弦是直徑).

(2)∵∠ACD=∠B,∠DAC=∠CAB,
∴△ACD∽△ABC.

∴AC2=AB•AD.
點(diǎn)評(píng):熟練運(yùn)用弦切角定理和相似三角形的性質(zhì)和判定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖,E、F為AD上兩點(diǎn),且AF=DE,AB=DC,BE=CF.
求證:(1)△ABE≌△DCF;
(2)BF=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC中D為AC上一點(diǎn),CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD,E為垂足,連接AE.
求證:(1)ED=DA;
(2)∠EBA=∠EAB
(3)BE2=AD•AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知線段AC∥y軸,點(diǎn)B在第一象限,且AO平分∠BAC,AB交y軸與G,連OB、OC.
(1)判斷△AOG的形狀,并予以證明;
(2)若點(diǎn)B、C關(guān)于y軸對(duì)稱,求證:AO⊥BO;
(3)在(2)的條件下,如圖2,點(diǎn)M為OA上一點(diǎn),且∠ACM=45°,BM交y軸于P,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1),求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,D、C為AF上兩點(diǎn),AD=CF,AB=DE,要使得△ABC≌△DEF,需補(bǔ)充邊的條件為
BC=EF
BC=EF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,D(0,-3),M(4,-3),直角三角形ABC的邊與x軸分別交于O、G兩點(diǎn),與直線DM分別交于E、F點(diǎn).
(1)將直角三角形ABC如圖1位置擺放,請寫出∠CEF與∠AOG之間的等量關(guān)系:
∠CEF=90°+∠AOG
∠CEF=90°+∠AOG

(2)將直角三角形ABC如圖2位置擺放,N為AC上一點(diǎn),∠NED+∠CEF=180°,請寫出∠NEF與∠AOG之間的等量關(guān)系,并說明理由.

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