【題目】下列四幅圖象近似刻畫兩個(gè)變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象順序?qū)⑾旅嫠姆N情景與之對(duì)應(yīng)排序( 。.

一輛汽車在公路上勻速行駛(汽車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系)

向錐形瓶中勻速注水(水面的高度與注水時(shí)間的關(guān)系)

將常溫下的溫度計(jì)插入一杯熱水中(溫度計(jì)的讀數(shù)與時(shí)間的關(guān)系)

一杯越來(lái)越?jīng)龅乃ㄋ疁嘏c時(shí)間的關(guān)系)

A.①②④③ B.③④②①

C.①④②③ D.③②④①

答案D

【解析】本題考查的是變量關(guān)系圖象的識(shí)別,借助生活經(jīng)驗(yàn),弄明白一個(gè)量是如何隨另一個(gè)量的變化而變化是解決問(wèn)題的關(guān).

一輛汽車在公路上勻速行駛(汽車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系),路程是時(shí)間的正比例函數(shù),對(duì)應(yīng)第四個(gè)圖象;

向錐形瓶中勻速注水(水面的高度與注水時(shí)間的關(guān)系),高度是注水時(shí)間的函數(shù),由于錐形瓶中的直徑是下大上小,故先慢后快,對(duì)應(yīng)第二個(gè)函數(shù)的圖象;

將常溫下的溫度計(jì)插入一杯熱水中(溫度計(jì)的讀數(shù)與時(shí)間的關(guān)系),溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的增大而增大,由于溫度計(jì)的溫度在放入熱水前有個(gè)溫度,故對(duì)應(yīng)第一個(gè)圖象;

一杯越來(lái)越?jīng)龅乃ㄋ疁嘏c時(shí)間的關(guān)系),水溫隨時(shí)間的增大而減小,由于水冷卻到室溫后不變化,故對(duì)應(yīng)第三個(gè)圖象;

綜合以上,得到四個(gè)圖象對(duì)應(yīng)的情形的排序?yàn)?/span>③②④①.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BCB90°,AD24 ㎝,BC26㎝,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AD邊以每秒1㎝的速度向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊以每秒3㎝的速度向B運(yùn)動(dòng),PQ分別從A,C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s

1t為何值時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形?

2t為何值時(shí),四邊形PQCD為等腰梯形?

3t為何值時(shí),四邊形ABQP為矩形?

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【題目】閱讀下列內(nèi)容,并答題:我們知道,計(jì)算n邊形的對(duì)角線條數(shù)公式為: n(n﹣3).
如果一個(gè)n邊形共有20條對(duì)角線,那么可以得到方程
整理得n2﹣3n﹣40=0;解得n=8或n=﹣5
∵n為大于等于3的整數(shù),∴n=﹣5不合題意,舍去.
∴n=8,即多邊形是八邊形.
根據(jù)以上內(nèi)容,問(wèn):
(1)若一個(gè)多邊形共有14條對(duì)角線,求這個(gè)多邊形的邊數(shù);
(2)A同學(xué)說(shuō):“我求得一個(gè)多邊形共有10條對(duì)角線”,你認(rèn)為A同學(xué)說(shuō)法正確嗎?為什么?

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【題目】在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后,唐老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí),根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例,繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表(圖1~圖3),請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為度;
(2)圖2、3中的a= , b=;
(3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中,唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容?

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【題目】問(wèn)題情境

1)如圖①,已知,試探究直線有怎樣的位置關(guān)系?并說(shuō)明理由.

小明給出下面正確的解法:

直線的位置關(guān)系是

理由如下:

過(guò)點(diǎn)(如圖②所示)

所以(依據(jù)1

因?yàn)?/span>(已知)

所以

所以

所以(依據(jù)2

因?yàn)?/span>

所以(依據(jù)3

交流反思

上述解答過(guò)程中的依據(jù)1”,依據(jù)2”,依據(jù)3”分別指什么?

依據(jù)1”________________________________;

依據(jù)2”________________________________;

依據(jù)3”________________________________

類比探究

2)如圖,當(dāng)、、、滿足條件________時(shí),有

拓展延伸

3)如圖,當(dāng)、、滿足條件_________時(shí),有

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C. 公交車的速度是500/ D. 清清全程的平均速度為290/

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求甲、乙兩人的速度分別是每分鐘多少米?列方程或者方程組解答

若兩人相遇后,甲立即以每分鐘300m的速度掉頭向反方向騎車,乙仍按原方向繼續(xù)跑,要想不超過(guò)兩人再次相遇,則乙的速度至少要提高每分鐘多少米?

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【題目】計(jì)算:cos30° +|1﹣ |﹣( 1

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A.
B.
C.
D.

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