分析 初步運用:(1)由“孿生拋物線”的意義判斷即可,它們的共點在y軸,求出其坐標;
(2)由“孿生拋物線”的頂點關于y軸對稱,所以把解析式化成頂點式,求出其“孿生拋物線”;
延伸拓展:由于其“共點”A與M,M′,O三點恰好構成一個面積為12的菱形,且MM′=4,①開口向上時,求出M(-2,3),M′(2,3),A(0,6),設出“孿生拋物線”把共點A(0,6)代入即可,②開口向下時,求出M(-2,-3),M′(2,-3),A(0,-6),設出“孿生拋物線”把共點A(0,-6)代入即可.
解答 解:初步運用:
(1)①∵把頂點關于y軸對稱,且交于y軸上同一點的兩條拋物線叫做“孿生拋物線”,該點叫“孿生拋物線”的“共點”.
∴“孿生拋物線”的“共點”能分布在x軸上,
②∵交于y軸上同一點的兩條拋物線叫做“孿生拋物線”,該點叫“孿生拋物線”的“共點”,
∴“孿生拋物線”的“共點”在y軸上,
②“孿生拋物線”y=(x-2)2-9與y=(x+2)2-9
∴令x=0,y=5,
∴共點(0,5)
故答案為×,√
(2)∵拋物線y=-2x2-4x+5=-2(x2+2x)+5=-2(x+1)2+7,
∴它的“孿生拋物線”為y=-2(x-1)2+7=-2(x2-2x+1)+7=-2x2+4x+5,
故答案為y=-2x2+4x+5;
延伸拓展:由題意得,“孿生拋物線”有下面兩種情況:
①當“孿生拋物線”的開口向上時,如圖1所示,
∵由于其“共點”A與M,M′,O三點恰好構成一個面積為12的菱形,且MM′=4,
∴$\frac{1}{2}$MM′×OA=12,
∴OA=6,
∴M(-2,3),M′(2,3),A(0,6),
由此可設“孿生拋物線”的解析式為:y=a(x+2)2+3與y=a(x-2)2+3,
∵點A(0,6)在“孿生拋物線”的圖象上,
∴6=a×22+3,
∴a=$\frac{3}{4}$,
∴“孿生拋物線”的解析式為:y=$\frac{3}{4}$(x+2)2+3與y=$\frac{3}{4}$(x-2)2+3;
②當“孿生拋物線”的開口向下時,如圖2所示,
∵由于其“共點”A與M,M′,O三點恰好構成一個面積為12的菱形,且MM′=4,
∴$\frac{1}{2}$MM′×OA=12,
∴OA=6,
∴M(-2,-3),M′(2,-3),A(0,-6),
由此可設“孿生拋物線”的解析式為:y=a(x+2)2-3與y=a(x-2)2-3,
∵點A(0,-6)在“孿生拋物線”的圖象上,
∴-6=a×22+3,
∴a=-$\frac{3}{4}$,
∴“孿生拋物線”的解析式為:y=-$\frac{3}{4}$(x+2)2+3與y=-$\frac{3}{4}$(x-2)2+3;
點評 此題是二次函數(shù)綜合題,主要考查了新定義的理解和掌握,二次函數(shù)的性質,解決二次函數(shù)的方法一樣,解本題的關鍵是掌握“孿生拋物線”的定義.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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