19.父親告訴小明:“距離地面越高,溫度越低”,并給小明出示了下面的表格:
距離地面高度(千米)h012345
溫度(℃)t201482-4-10
根據(jù)表中,父親還給小明出了下面幾個問題,你和小明一起回答.
(1)表中自變量是h;因變量是t;
當?shù)孛嫔希磆=0時)時,溫度是20℃.
(2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,請寫出滿足h與t關系的式子.
(3)計算出距離地面6千米的高空溫度是多少?

分析 (1)根據(jù)表格可以得到自變量和因變量,以及h=0時的溫度;
(2)根據(jù)表格可以得到t與h的關系式;
(3)將h=6代入(2)中的關系式,即可解答本題.

解答 解:(1)由圖可知,
表中自變量是h,因變量是t,
當h=0時,t=20,
故答案為:h,t,20;
(2)設t=kh+b,
$\left\{\begin{array}{l}{b=20}\\{k+b=14}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{k=-6}\\{b=20}\end{array}\right.$,
即h與t關系是:t=-6h+20;
(3)當h=6時,t=-6×6+20=-16(℃)
即距離地面6千米的高空溫度是-16℃.

點評 本題考查函數(shù)關系式、常量與變量、函數(shù)值,解題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.某街區(qū)花園有一塊邊長為a米的正方形廣場,為了周邊建設統(tǒng)一,經(jīng)統(tǒng)一規(guī)劃后,南、北方向各加長5米,東、西方向各縮短5米,則改造后的長方形廣場的面積是a2-100平方米(用含a的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,中位線EF交BD于H,AF交BD于G,CD=2AB,則S梯形ABCD:S△GHF=12:1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.已知△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中點,∠EDF=90°
(1)如圖1,若E、F分別在AC、BC邊上,猜想AE2、BF2和EF2之間有何等量關系,并證明你的猜想;
(2)若E、F分別在CA、BC的延長線上,請在圖2中畫出相應的圖形,并判斷(1)中的結論是否仍然成立(不作證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.已知:如圖,在⊙O中,直徑AB垂直于弦CD,在CD的延長線上任取一點F,連AF交圓于E,連接DE,CE.求證:
(1)AC=AD;      
(2)∠AEC=∠DEF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.定義新運算:對于任意實數(shù)a、b,都有a⊕b=a(a-b)+2,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算.
比如:2⊕5=2×(2-5)+2=2×(-3)+2=-6+2=-4;
(1)求(-2)⊕3的值;
(2)若3⊕(x-y)=5且2⊕(x+y)≥3,求y的取值范圍;
(3)若x為能被4整除的正整數(shù),y為正奇數(shù)(x>y),請證明:x⊕y能被2整除,但不能被4整除.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.如圖,△ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動點,由A向C運動(與A、C不重合),Q是CB延長線上一動點,與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動(Q不與B重合),過P作PE⊥AB于E,PF∥BC交AB于F,連接PQ交AB于D.
(1)當∠BQD=30°時,求AP的長;
(2)當運動過程中線段ED的長始終保持不變,試求出ED的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=15cm,BC=20cm,點D從點B出發(fā)沿BC邊向點C運動,同時點E從點A出發(fā)沿AC邊向點C運動,速度均為1cm/s,當一個點到達點C時,另一點也停止運動,連接DE,設點D的運動時間為t(單位:s,0≤t<15),△CDE的面積為S(單位:cm2
(1)在點D、E運動過程中,DC-EC=5cm,并求出S與t的函數(shù)關系式;
(2)點D運動到什么位置時,S等于△ABC面積的一半?
(3)如圖2,在點D、E運動的同時,將線段DE繞點E逆時針旋轉45°,得到線段EP,過點D作DF⊥EP,垂足為F,連接CF,在DC上截取GC=5cm,連接FG,在點D、E運動過程中,線段CF的長是一個定值,求出其值;
(4)點D、E及EP按照(3)中的方式運動到某個時刻停止,仍過點D作DF⊥EP,垂足為F,如圖3,令點Q在DE的右側運動(點Q不與A、B重合),且DQ⊥EQ,連接QF,若DQ=m,EQ=n(m>0,n>0且m≠n),直接寫出QF的長(用含m,n的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.善于思考的小鑫同學,在一次數(shù)學活動中,將一副直角三角板如圖放置,A,B,D在同一直線上,且EF∥AD,∠BAC=∠EDF=90°,∠C=45°,∠E=60°,量得DE=12cm,求BD的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案