如圖,已知∠1+∠2=180°,試判斷∠AED與∠C的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由(根據(jù)解題的要求,在橫線處或括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或理由).
解∠AED=∠C.理由如下:
∵∠1+∠4=180°,∠1+∠2=180°,
∴∠2=∠4,
∠3=∠ADE
∠3=∠ADE
(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
∵∠3=∠B,
∴∠B=∠ADE,
∴DE∥BC(
同位角相等兩直線平行
同位角相等兩直線平行

∴∠AED=∠C(
兩直線平行,同位角相等
兩直線平行,同位角相等
).
分析:根據(jù)平行線的判定方法和平行線的性質(zhì)填空即可.
解答:證明:∵∠1+∠4=180°,∠1+∠2=180°,
∴∠2=∠4,
∴∠3=∠ADE(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
∵∠3=∠B,
∴∠B=∠ADE,
∴DE∥BC( 同位角相等兩直線平行)
∴∠AED=∠C( 兩直線平行,同位角相等).
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的判定和性質(zhì),其區(qū)別和聯(lián)系為:區(qū)別:性質(zhì)由形到數(shù),用于推導(dǎo)角的關(guān)系并計(jì)算;判定由數(shù)到形,用于判定兩直線平行;聯(lián)系:性質(zhì)與判定的已知和結(jié)論正好相反,都是角的關(guān)系與平行線相關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)A作⊙O的切線,與BC的延長(zhǎng)線交于D,且AD=
3
+1
,CD精英家教網(wǎng)=2,∠ADC=30°
(1)AC與BC的長(zhǎng);
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)求弓形AmC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、如圖,已知直線a,b與直線c相交,下列條件中不能判定直線a與直線b平行的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

40、尺規(guī)作圖:如圖,已知直線BC及其外一點(diǎn)P,利用尺規(guī)過(guò)點(diǎn)P作直線BC的平行線.(用兩種方法,不要求寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,則AD的長(zhǎng)為(  )
A、
9
70
B、
70
9
C、
5
126
D、
126
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、如圖,已知直線AB∥CD,∠1=50°,則∠2=
50
度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案