如圖，一束光線從S射出，經(jīng)過(guò)一個(gè)鏡子后，從點(diǎn)P垂直地反射出去，則x=
 
．
考點(diǎn)：角的計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：由入射角等于反射角得到∠CPQ=∠EPQ，利用等角的余角相等得到∠EPD=∠BPA，再由對(duì)頂角相等等量代換得到∠BPA=∠CPB=x，在直角三角形APC中，利用直角三角形的兩銳角互余即可求出x的度數(shù)．
解答：解：由題意得：∠CPQ=∠EPQ，
∵PQ⊥BD，
∴∠EPD=∠BPA，
∵∠EPD=∠BPA，
∴∠BPA=∠BPC=x，
在Rt△APC中，∠BPA+∠BPC+∠ACP=90°，即2x+30°=90°，
∴x=30°，
故答案為：30°．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了角的計(jì)算，熟練掌握直角三角形的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x，y的二元一次方程組
x+y=2
2x-y=4a
的解也是方程x-y=2的解，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（
1
2
）-1+2-
9
×（-1）2014．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，其中某圖形中的一個(gè)矩形是另一個(gè)矩形順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后所形成的，這個(gè)圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市教育行政部門(mén)為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值，并求出該校初一學(xué)生總數(shù)；
（2）分別求出活動(dòng)時(shí)間為5天、7天的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果該市共初一學(xué)生60000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的有（　�。﹤�(gè)
①連接兩點(diǎn)的線段叫兩點(diǎn)之間的距離；②直線比線段長(zhǎng)；③若AM=BM，則M為AB的中點(diǎn)；④鈍角與銳角的差為銳角．
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的有（　　）
①一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)；
②一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)；
③如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，那么這兩個(gè)數(shù)也相等；
④絕對(duì)值最小的數(shù)是0．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
x
x-2
=
x
x+2
-
1
x2-4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反比例函數(shù)y=
8
x
（x＞0）的圖象上，有一系列點(diǎn)A1，A2，A3，…An，An+1若A1的橫坐標(biāo)為2，且以后分別過(guò)點(diǎn)A1，A2，A3，An，An+1作x軸與y軸的垂直線段，構(gòu)成若干個(gè)矩形，如圖所示，將圖中陰影部分的面積從左到右依次記為S1，S2，S3，…Sn，則S1=
 
，S1+S2+S3+…+Sn=
 
（用n的代數(shù)式表示）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案