（-2）-（+8）=________； （-4）×（-0.5）=________；
=________
-10 2 9
分析：根據(jù)有理數(shù)的減法法則，將減法轉(zhuǎn)化成加法再計算；按照有理數(shù)的乘法、除法法則進行計算即可．
解答：（-2）-（+8），
=（-2）+（-8），
=-10；
（-4）×（-0.5），
=4×0.5，
=2；
，
=3×3，
=9；
故答案為：-10；2；9．
點評：本題考查了有理數(shù)的混合運算，注意：要正確掌握運算順序，各種運算法則．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
（1）3（2x-3）≥2（x-4）
（2）
≥0
（3）7（1-2x）＞10-5（4x-3）
（4）
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：單選題
卓瑪按年利率4%存入100元本金，本息和（本金和利息的和）y元隨所存年數(shù)x的變化的函數(shù)解析式是
- A.
y=100+4x
- B.
y=100+4%x
- C.
y=100-4x
- D.
y=100-4%x
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
一個菱形的周長是20cm，其中一條對角線長是8cm，則另一條對角線長是________cm．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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如圖，一次函數(shù)與反比例的圖象相交于A、B兩點，則圖中使反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值的x的取值范圍是________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
已知線段AB=4，延長AB到C，使AC=3AB，M，N分別為AB，AC中點，則MN=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
（1）直角三角形一條直角邊與斜邊分別為8cm和10cm．則斜邊上的高等于______cm*
（2）等腰三角形的周長是18cm，底邊上的高是3cm，則底邊的長為______ cm．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
如圖點A、B、C、D在同一直線上，AE⊥AD，F(xiàn)D⊥AD，垂足分別為A、D，AE=DF，AC=BD，求證：BE=CF．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
用科學(xué)記數(shù)法表示13040000應(yīng)記作________，若保留3個有效數(shù)字，則近似值為________．
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