13.x2-9=(x+3)(x-3).

分析 直接利用平方差公式分解因式得出答案.

解答 解:x2-9=(x+3)(x-3).
故答案為:(x+3)(x-3).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了公式法分解因式,正確應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列計(jì)算正確的是(  )
A.2x+1=2x2B.x2•x3=x5C.(x23=x5D.(2x)3=2x3

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4.如圖,△ABC的邊BC長(zhǎng)是8,BC邊上的高AD′是4,點(diǎn)D在BC運(yùn)動(dòng),設(shè)BD長(zhǎng)為x,請(qǐng)寫出△ACD的面積y與x之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=-2x+16.

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1.下列計(jì)算正確的是( 。
A.b5•b5=2b5B.(an-13=a3n-1C.a+2a2=3a3D.(a-b)5(b-a)4=(a-b)9

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8.(-x43等于(  )
A.x7B.x12C.-x7D.-x12

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18.學(xué)校廣播站要招聘1名記者,小亮和小麗報(bào)名參加了3項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試,成績(jī)?nèi)缦拢?br />
寫作能力普通話水平計(jì)算機(jī)水平
小亮90分75分51分
小麗60分84分72分
將寫作能力、普通話水平、計(jì)算機(jī)水平這三項(xiàng)的總分由原先按3:5:2計(jì)算,變成按5:3:2計(jì)算,總分變化情況是( 。
A.小麗增加多B.小亮增加多
C.兩人成績(jī)不變化D.變化情況無(wú)法確定

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5.解下列方程.
(1)x2-2x-3=0
(2)(x+3)2=4.

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2.計(jì)算:5a-3a=2a.

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7.如圖,填在下面各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)這種規(guī)律,求出m的值.

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