【題目】為落實“精準(zhǔn)扶貧”精神,市農(nóng)科院專家指導(dǎo)李大爺利用坡前空地種植優(yōu)質(zhì)草莓.根據(jù)場調(diào)查,在草莓上市銷售的30天中,其銷售價格(元/公斤)與第天之間滿足(為正整數(shù)),銷售量(公斤)與第天之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
如果李大爺?shù)牟葺谏鲜袖N售期間每天的維護費用為80元.
(1)求銷售量與第天之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求在草莓上市銷售的30天中,每天的銷售利潤與第天之間的函數(shù)關(guān)系式;(日銷售利潤=日銷售額﹣日維護費)
(3)求日銷售利潤的最大值及相應(yīng)的.
【答案】(1) ;(2) ;(3)草莓銷售第13天時,日銷售利潤最大,最大值是1313.2元
【解析】
本題是通過構(gòu)建函數(shù)模型解答銷售利潤的問題.
(1)依據(jù)題意利用待定系數(shù)法易求得銷售量與第天之間的函數(shù)關(guān)系式,
(2)然后根據(jù)銷售利潤=銷售量×(售價﹣進價),列出每天的銷售利潤與第天之間的函數(shù)關(guān)系式,
(3)再依據(jù)函數(shù)的增減性求得最大利潤.
(1)當(dāng)時,設(shè),由圖知可知
,解得,
同理得,當(dāng)時,
銷售量與第天之間的函數(shù)關(guān)系式:
(2)
,
整理得,
(3)當(dāng)時,
的對稱軸
此時,在對稱軸的右側(cè)隨的增大而增大
時,取最大值,則
當(dāng)時
的對稱軸是
在時,取得最大值,此時
當(dāng)時
的對稱軸為
此時,在對稱軸的左側(cè)隨的增大而減小
時,取最大值,的最大值是
綜上,草莓銷售第13天時,日銷售利潤最大,最大值是1313.2元
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我國古代城市用以滯洪或分洪系統(tǒng)的局部截面原理圖,圖中OP為下水管道口直徑,OB為可繞轉(zhuǎn)軸O自由轉(zhuǎn)動的閥門.平時閥門被管道中排出的水沖開,可排出城市污水;當(dāng)河水上漲時,閥門會因河水壓迫而關(guān)閉,以防河水倒灌入城中.若閥門的直徑OB=OP=100cm,OA為檢修時閥門開啟的位置,且OA=OB.
(1)直接寫出閥門被下水道的水沖開與被河水關(guān)閉過程中∠POB的取值范圍;
(2)為了觀測水位,當(dāng)下水道的水沖開閥門到達OB位置時,在點A處測得俯角∠CAB=67.5°,若此時點B恰好與下水道的水平面齊平,求此時下水道內(nèi)水的深度.(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
(=1.41,sin67.5°=0.92,cos67.5°=0.38,tan67.5°=2.41,sin22.5°=0.38,cos22.5°=0.92,tan22.5°=0.41)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個斜拋物體的水平運動距離為x(m),對應(yīng)的高度記為h(m),且滿足h=ax2+bx﹣11a(其中a≠0).已知當(dāng)x=0時,h=2;當(dāng)x=10時,h=2.
(1)求h關(guān)于x的函數(shù)表達式.
(2)求斜拋物體的最大高度和達到最大高度時的水平距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的頂點 A的坐標(biāo)為(4,2),頂點B,C分別在軸,軸的正半軸上.
(1)求證:∠OCB=∠ABE;
(2)求OC長的取值范圍;
(3)若D的坐標(biāo)為(,),請說明隨的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某出租公司有若干輛同一型號的貨車對外出租,每輛貨車的日租金實行淡季、旺季兩種價格標(biāo)準(zhǔn),旺季每輛貨車的日租金比淡季上漲.據(jù)統(tǒng)計,淡季該公司平均每天有輛貨車未出租,日租金總收入為元;旺季所有的貨車每天能全部租出,日租金總收入為元.
(1)該出租公司這批對外出租的貨車共有多少輛?淡季每輛貨車的日租金多少元?
(2)經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在旺季如果每輛貨車的日租金每上漲元,每天租出去的貨車就會減少輛,不考慮其它因素,每輛貨車的日租金上漲多少元時,該出租公司的日租金總收入最高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)計算:-()-1+3tan30°-20190+|1-|
(2)如圖,在正五邊形ABCDE中,CA與DB相交于點F,若AB=1,求BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,,是上一點,連接
(1)如圖1,若,是延長線上一點,與垂直,求證:
(2)過點作,為垂足,連接并延長交于點.
①如圖2,若,求證:
②如圖3,若是的中點,直接寫出的值(用含的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“今有善行者行一百步,不善行者行六十步”(出自《九章算術(shù)》)意思是:同樣時間段內(nèi),走路快的人能走100步,走路慢的人只能走60步,假定兩者步長相等,據(jù)此回答以下問題:
(1)今不善行者先行一百步,善行者追之,不善行者再行六百步,問孰至于前,兩者幾何步隔之?即:走路慢的人先走100步,走路快的人開始追趕,當(dāng)走路慢的人再走600步時,請問誰在前面,兩人相隔多少步?
(2)今不善行者先行兩百步,善行者追之,問幾何步及之?即:走路慢的人先走200步,請問走路快的人走多少步才能追上走路慢的人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 了解我市市民知曉“禮讓行人”交通新規(guī)的情況,適合全面調(diào)查
B. 甲、乙兩人跳遠成績的方差分別為,,說明乙的跳遠成績比甲穩(wěn)定
C. 一組數(shù)據(jù)2,2,3,4的眾數(shù)是2,中位數(shù)是2.5
D. 可能性是1%的事件在一次試驗中一定不會發(fā)生
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