數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,且x+y+z=10,則x=________,y=________,z=________.

2    3    5
分析:由于有==,故設(shè)===k,得到用k表示的x,y,z的值,代入x+y+z=10中,求得k的值,然后再得到x,y=3,z的值.
解答:設(shè)===k,
∴x=2k,y=3k,z=5k,
代入x+y+z=10,
得2k+3k+5k=10,
解的k=1,
∴x=2,y=3,z=5.
故本題答案為:2;3;5.
點(diǎn)評(píng):設(shè)出比例系數(shù)k,轉(zhuǎn)化為關(guān)于k的一元一次方程解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、在△ABC中,若∠C=90°且∠B-∠A=30°,則∠B=
60
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、下列說(shuō)法:①若a≠0,m,n是任意整數(shù),則am.a(chǎn)n=am+n;②若a是有理數(shù),m,n是整數(shù),且mn>0,則(amn=amn;③若a≠b且ab≠0,則(a+b)0=1;④若a是自然數(shù),則a-3.a(chǎn)2=a-1.其中,正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,一副直角三角板滿足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠DEF=90°,∠EDF=30°
操作:將三角板DEF的直角頂點(diǎn)E放置于三角板ABC的斜邊AC上,再將三角板DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),并使邊DE與邊AB交于點(diǎn)P,邊EF與邊BC于點(diǎn)Q.
探究一:在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,
(1)如圖2,當(dāng)
CE
EA
=1
時(shí),EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明;
(2)如圖3,當(dāng)
CE
EA
=2
時(shí),EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由;
(3)根據(jù)你對(duì)(1)、(2)的探究結(jié)果,試寫出當(dāng)
CE
EA
=m
時(shí),EP與EQ滿足的數(shù)量關(guān)系式為
 
,其中m的取值范圍是
 
.(直接寫出結(jié)論,不必證明)
探究二:若
CE
EA
=2
且AC=30cm,連接PQ,設(shè)△EPQ的面積為S(cm2),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中:
(1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,說(shuō)明理由.
(2)隨著S取不同的值,對(duì)應(yīng)△EPQ的個(gè)數(shù)有哪些變化,求出相應(yīng)S的值或取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若sinA=
1
2
且∠B=90°-∠A,則sinB等于( 。
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
2
D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•長(zhǎng)寧區(qū)一模)已知△ABC中,AB=6,AC=9,D、E分別是直線AC和AB上的點(diǎn),若
AD
AC
=
AE
AB
且AD=3,則BE=
4或8
4或8

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