【題目】如圖,中,∠C=90°,,,若動點P從點C開始,按的路徑運動,且速度為每秒1cm,設出發(fā)的時間為t秒.
點P出發(fā)2秒后,求CP和BP的長.
問t滿足什么條件時的值或取值范圍,為直角三角形?
另有一點Q,從點C開始,按的路徑運動,且速度為每秒2cm,若P、Q兩點同時出發(fā),當P、Q中有一點到達終點時,另一點也停止運動當t為何值時,直線PQ把的周長分成相等的兩部分?
【答案】(1)PB=cm;CP=2cm;(2)或;(3)或6秒.
【解析】
首先利用勾股定理計算出AC長,根據(jù)題意可得,再利用勾股定理計算出PB的長,進而可得的周長;
當P在AC上運動時為直角三角形,由此可得;當P在AB上時,時,為直角三角形,首先計算出CP的長,然后再利用勾股定理計算出AP長,進而可得答案.
分類討論:當P點在AC上,Q在AB上,則,,;當P點在AB上,Q在AC上,則,,.
(1)∵∠C=90°,,,
,動點P從點C開始,按的路徑運動,速度為每秒1cm,
出發(fā)2秒后,則,
∵∠C=90°,
,
,動點P從點C開始,按的路徑運動,且速度為每秒1cm,
在AC上運動時為直角三角形,
,
如圖,當P在AB上時,時,為直角三角形,
,
,
解得:,
,
,
速度為每秒1cm,
,
綜上所述:當或,為直角三角形;
當P點在AC上,Q在AB上,則,,
直線PQ把的周長分成相等的兩部分,
,;
當P點在AB上,Q在AC上,則,,
直線PQ把的周長分成相等的兩部分,
,
,
當或6秒時,直線PQ把的周長分成相等的兩部分.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當點A落在四邊形BCDE內(nèi)部時,
(1)設∠AED的度數(shù)為x,∠ADE的度數(shù)為y,那么∠1、∠2的度數(shù)分別是多少?(用含有x或y的代數(shù)式表示)
(2)∠A與∠1+∠2之間有一種數(shù)量關系始終保持不變,請找出這個規(guī)律,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】垃圾的分類處理與回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.某城市環(huán)保部門為了提高宣傳實效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時間內(nèi)生活垃圾的分類情況,其相關信息如下:
根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖樣中,產(chǎn)生的有害垃圾C所對應的圓心角 度;
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中塑料類垃圾占13%,每回收1噸塑料類垃圾可獲得0.5噸二級原料.假設該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為1000噸,且全部分類處理,那么每月回收的塑料類垃圾可以獲得多少噸二級原料?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下表是某校“河南省漢子聽寫大賽初賽”冠軍組成員的年齡分布
年齡/歲 | 12 | 13 | 14 | 15 |
人數(shù) | 5 | 15 | x | 12﹣x |
對于不同的x,下列關于年齡的統(tǒng)計量不會發(fā)生改變的是( 。
A. 平均數(shù)、中位數(shù) B. 平均數(shù)、方差 C. 眾數(shù)、中位數(shù) D. 中位數(shù)、方差
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在平面直角坐標系中,點在軸上,點、在軸上,,,,點的坐標是,
(1)求三個頂點、、的坐標;
(2)連接、,并用含字母的式子表示的面積();
(3)在(2)問的條件下,是否存在點,使的面積等于的面積?如果存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過CD延長線上一點E作⊙O的切線交AB的延長線于F,切點為G,連接AG交CD于K.
(1)如圖1,求證:KE=GE;
(2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=∠ACH,求證:CA∥FE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CG交AB于點N,若sinE=,AK=,求CN的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,垂直平分,分別交、于點、,垂直平分,分別交,于點、.
(1)請判斷△ANE的周長與AB+AC的和的大小,并說明理由.
(2)①如圖①,若∠B=34°,∠C=28°,求的度數(shù)為______;
②如圖②,若,則的度數(shù)為________;
③若,則的度數(shù)為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在等邊三角形中點是邊上的一點,點是邊上的一點,連接以為邊作等邊三角形連接.
如圖1,當點與點重合時,
找出圖中的一對全等三角形,并證明;
;
如圖2,若請計算的值.
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