在一次捐款活動中，小華對八年級（ 1）、（ 2）班捐款進(jìn)行了統(tǒng)計，獲得的信息如下：
信息一：（ 1）班共捐款300元，（2）班共捐款232元．
信息二：（2）班平均每人捐款的錢數(shù)是（1）班平均每人捐款的錢數(shù)的0.8倍．
信息三：（2）班比（1）班少2人．
請你幫助小華求出（1）班平均每人捐款多少元？

解：設(shè)（1）有x人，（2）班有y人，根據(jù)題意得：
，
解得：，
則（1）班平均每人捐款為300÷60=5（元）．
答：（1）班平均每人捐款5元．
分析：可以設(shè)（1）有x人，（2）班有y人，則（1）班平均每人捐款為元，（2）班平均每人捐款為元，根據(jù)信息二、三可得到兩個關(guān)于xy的方程，求方程組的解即可．
點評：本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程組，再求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次捐款活動中，小華對八年級（ 1）、（ 2）班捐款進(jìn)行了統(tǒng)計，獲得的信息如下：
信息一：（ 1）班共捐款300元，（2）班共捐款232元．
信息二：（2）班平均每人捐款的錢數(shù)是（1）班平均每人捐款的錢數(shù)的0.8倍．
信息三：（2）班比（1）班少2人．
請你幫助小華求出（1）班平均每人捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次捐款活動中，開縣某中學(xué)九年級1班同學(xué)全部積極參加了捐款活動，捐款情況的部分統(tǒng)計如圖所示：
（1）請根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息，求該班學(xué)生人數(shù)及捐款金額的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)；
（2）請將該條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）校園廣播站的小記者準(zhǔn)備到九年級1班采訪捐款100元的同學(xué)，則在捐款100元的張伍、王明、李海、譚非、陶青這五位同學(xué)中，恰巧采訪到王明、李海兩位同學(xué)的概率是多少？請用列表法或畫數(shù)狀圖的方法說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在一次捐款活動中，開縣某中學(xué)九年級1班同學(xué)全部積極參加了捐款活動，捐款情況的部分統(tǒng)計如圖所示：
（1）請根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息，求該班學(xué)生人數(shù)及捐款金額的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)；
（2）請將該條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）校園廣播站的小記者準(zhǔn)備到九年級1班采訪捐款100元的同學(xué)，則在捐款100元的張伍、王明、李海、譚非、陶青這五位同學(xué)中，恰巧采訪到王明、李海兩位同學(xué)的概率是多少？請用列表法或畫數(shù)狀圖的方法說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年重慶市開縣鐵橋中學(xué)九年級（下）月考數(shù)學(xué)試卷（4月份）（解析版） 題型：解答題

在一次捐款活動中，開縣某中學(xué)九年級1班同學(xué)全部積極參加了捐款活動，捐款情況的部分統(tǒng)計如圖所示：
（1）請根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息，求該班學(xué)生人數(shù)及捐款金額的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)；
（2）請將該條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）校園廣播站的小記者準(zhǔn)備到九年級1班采訪捐款100元的同學(xué)，則在捐款100元的張伍、王明、李海、譚非、陶青這五位同學(xué)中，恰巧采訪到王明、李海兩位同學(xué)的概率是多少？請用列表法或畫數(shù)狀圖的方法說明理由．

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