【題目】如圖,已知直線a,b,cd,e,且∠1=2,3=4,則ac平行嗎?為什么?

解:ac平行;

理由:因?yàn)椤?/span>1=2 _________________

所以a//b __________________________________________

因?yàn)椤?/span>3=4 _________________

所以b//c __________________________________________

所以a//c __________________________________________

【答案】 已知 同位角相等,兩直線平行 已知 同位角相等,兩直線平行 平行于同一條直線的兩條直線平行

【解析】因?yàn)椤?/span>1=2(已知

所以a//b同位角相等,兩直線平行

因?yàn)椤?/span>3=4(已知

所以b//c同位角相等,兩直線平行

所以a//c平行于同一條直線的兩條直線平行

故答案為:已知;同位角相等,兩直線平行;已知同位角相等,兩直線平行平行于同一條直線的兩條直線平行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在等邊三角形ABC中,

如圖①,D,E分別是邊AC,AB上的點(diǎn)且AE=CD,BDEC交于點(diǎn)F,則∠BFE的度數(shù)是   度;

如圖②,D,E分別是邊AC,BA延長(zhǎng)線上的點(diǎn)且AE=CD,BDEC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,此時(shí)∠BFE的度數(shù)是   度;

(2)如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB是銳角,點(diǎn)OAC邊的垂直平分線與BC的交點(diǎn),點(diǎn)D,E分別在AC,OA的延長(zhǎng)線上,AE=CD,BDEC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,若∠ACB=α,求∠BFE的大。ㄓ煤α的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上兩點(diǎn)AB對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣4,8.

(1)如圖1,如果點(diǎn)P和點(diǎn)Q分別從點(diǎn)AB同時(shí)出發(fā),沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為每秒2個(gè)單位,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為每秒6個(gè)單位.

A,B兩點(diǎn)之間的距離為   

當(dāng)P,Q兩點(diǎn)相遇時(shí),點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是   

求點(diǎn)P出發(fā)多少秒后,與點(diǎn)Q之間相距4個(gè)單位長(zhǎng)度?

(3)如圖2,如果點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿?cái)?shù)軸的正方向以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿?cái)?shù)軸的負(fù)方向以每秒6個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M從數(shù)軸原點(diǎn)O出發(fā)沿?cái)?shù)軸的正方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),若三個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)多少秒后有MPMQ

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先化簡(jiǎn)再求值

(1)3(x2﹣2x﹣1)﹣4(3x﹣2)+2(x﹣1);其中x=﹣3

(2)2a2﹣[ab﹣4a2)+8ab]﹣ab;其中a=1,b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,B,C兩點(diǎn)把線段AD分成2:5:3三部分,MAD的中點(diǎn),BM=6cm,求CMAD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,ABC中,AB=AC,點(diǎn)M、N分別是AB、AC上的點(diǎn),且AM=AN.連接MN、CM、BN,點(diǎn)D、E、F、G分別是BC、MN、BN、CM的中點(diǎn),連接E、F、D、G.

(l)判斷四邊形EFDG的形狀是   (不必證明);

(2)現(xiàn)將AMN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定的角度,其他條件不變(如圖②),四邊形EFDG的形狀是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論;

(3)如圖②,在(2)的情況下,請(qǐng)將ABC在原有的條件下添加一個(gè)條件,使四邊形EFDG是正方形.請(qǐng)寫(xiě)出你添加的條件,并在添加條件的基礎(chǔ)上證明四邊形EFDG是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解方程:

(1)-6x+2=2x-14;

(2)4y-3(20-y)=6y+7(y-1);

(3)=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列解題過(guò)程:

已知a,b,cABC的三邊長(zhǎng),且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷ABC的形狀.

解:因?yàn)?/span>a2c2-b2c2=a4-b4,

所以c2(a2-b2)=( a2-b2)( a2+b2).

所以c2= a2+b2

所以ABC是直角三角形.

回答下列問(wèn)題:

(1)上述解題過(guò)程,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫(xiě)出該步的代碼為 ;

(2)錯(cuò)誤的原因?yàn)?/span> ;

(3)請(qǐng)你將正確的解答過(guò)程寫(xiě)下來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=4cmBC=8cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿C→B→A→D→C的路徑勻速運(yùn)動(dòng).兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在B點(diǎn)處首次相遇后,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度每秒提高了3cm,并沿B→C→D→A的路徑勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q保持速度不變,繼續(xù)沿原路徑勻速運(yùn)動(dòng),3s后兩點(diǎn)在長(zhǎng)方形ABCD某一邊上的E點(diǎn)處第二次相遇后停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P原來(lái)的速度為xcm/s.

1)點(diǎn)Q的速度為 cm/s(用含x的代數(shù)式表示);

。2)求點(diǎn)P原來(lái)的速度.

3)判斷E點(diǎn)的位置并求線段DE的長(zhǎng).

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