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用“※”定義新運算：對于任意實數a、b，都有a※b=2a2+b．例如3※4=2×32+4=22，那么（-5）※（-8）=________．

42
分析：根據新定義得到（-5）※（-8）=2×（-5）2+（-8），再進行乘方和乘法運算，然后進行減法運算．
解答：（-5）※（-8）
=2×（-5）2+（-8）
=50-8
=42．
故答案為42．
點評：本題考查了有理數的混合運算：先算乘方，再算乘除，然后進行加減運算；有括號先算括號．也考查了閱讀理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

用∅定義新運算，對于任意的實數x，y都有x∅y=y2-1，例5∅3=32-1=8，那么
3
∅
5
=
 
，若a為實數a∅（a∅
6
）=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

16、用“⊕”定義新運算：對于任意有理數a，b，當a＞b時，a⊕b=b2；當a＜b時，a⊕b=a．當x=3時，（2⊕x）-（4⊕x）x的值是
-25
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

用“※”定義新運算：對于任意a、b，都有a※b=b2+1，例如：7※4=42+1=17，當m為有理數時，m※（m※2）=
26
26
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

用“*”定義新運算，對于任意有理數a，b 都有a*b=b2+1，例如：7*4=42+1=17，求：
（1）5*3；
（2）當m為有理數時，m*（m*2）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

用“☆”定義新運算：對于任意實數a、b，都有a☆b=b2+a．例如2☆3=32+2=11，那么（-8）☆3=
67
67
．

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